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    【题目】在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度下降，这种物质可能是（ ）
    A.氢氧化钠
    B.氯化钠
    C.硝酸铵
    D.生石灰

    【答案】C
    【解析】解：氢氧化钠溶于水放热，氧化钙与水反应放热，氯化钠溶于水温度无变化，硝酸铵溶于水会吸热水温降低；故选C
    溶液的温度显著降低，说明此物质溶于水时会吸收热量，分别对选项中的物质进行分析即可解决此题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一些探究实验，请回答相关问题．

    （1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是 ．
    （2）B实验中导致测量结果小于 的原因可能是（答一点即可）
    （3）C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 ．
    （4）D实验验证铁生锈的条件之一是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国发射的载人飞船，所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）的混合物．高氯酸铵中氯元素的化合价为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中加下划线的字：
    （1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号 ；
    （2）争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子 ；
    （3）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化学式 ．
    （4）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷中砷元素的化学价为+3价 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
    A.面粉
    B.蔗糖
    C.汽油
    D.泥土

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氟化钠（NaF）中氟元素的化合价为（ ）
    A.+2
    B.0
    C.﹣1
    D.﹣2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：
    （1）【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为 ， 加热后产生黑色的氧化铜．
    【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：
    【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：
    6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解．
    （2）【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
    猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性； 猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性．
    【实验与结论】
    实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立．
    实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈 （填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立．
    （3）【交流和反思】①乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是；
    ②在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列（写出反应物即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
    A.O
    B.Zn
    C.N2
    D.Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（ ）
    A.分子
    B.原子
    C.元素
    D.单质

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