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    通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：

    ⑴写出标号①②的仪器名称：①               ，②                。
    ⑵实验室要收集较纯净O2，可选用装置是       （填写装置序号）；
    ⑶用排水法收集氧气，当气泡                   时，再开始收集；
    ⑷用高锰酸钾制取O2 的文字表达式为                            ，若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                     ；若实验结束后发现大试管有裂痕，可能的原因是                  （写一点）。
    若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热  b导管移出水面
    c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管
    用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ___________。
    ⑸若分解过氧化氢制取氧气，写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          （填写装置序号）。

    （1）酒精灯 集气瓶     （2）C        (3)连续而均匀冒出   
    （4）略 试管口处没放棉花团  试管外壁有水或没预热等合理就好     Cfadbe     (5)略   B

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题

    （1）写出图中标示的仪器名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为
    D
    D
    （填字母序号，下同），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器
    A
    A
    ，写出该反应的符号表达式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．同学们用排水法收集时，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是
    ②
    ②
    ．
    ①为了检验该实验装置的气密性      ②为了提高收集到的氧气的纯度
    ③防止水槽中的水倒吸使试管破裂    ④防止高锰酸钾颗粒进入导气管
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至
    浸没长颈漏斗下端
    浸没长颈漏斗下端
    处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到
    长颈漏斗下端有气泡逸出
    长颈漏斗下端有气泡逸出
    ，表示装置E的气密性良好．
    ④实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置可选用
    G
    G
    ，检验二氧化碳已收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已集满
    将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已集满
    ．如用注射器C替换长颈漏斗，优点是
    可以控制反应的速率（合理均可）
    可以控制反应的速率（合理均可）
    ，写出该变化的符号表式达
    CaCO3+2HCl-═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl-═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （4）同学们通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是
    D
    D
    ，收集装置是
    H
    H
    （从上图中选择字母填空）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：

    ⑴写出标号①②的仪器名称：①               ，②                。

    ⑵实验室要收集较纯净O2，可选用装置是        （填写装置序号）；

    ⑶用排水法收集氧气，当气泡                   时，再开始收集；

    ⑷用高锰酸钾制取O2  的文字表达式为                            ，若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                     ；若实验结束后发现大试管有裂痕，可能的原因是                   （写一点）。

    若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热  b导管移出水面

     c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯 f将反应物加入试管

    用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ___________。

    ⑸若分解过氧化氢制取氧气，写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          （填写装置序号）。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：

    ⑴写出标号①②的仪器名称：①               ，②                。
    ⑵实验室要收集较纯净O2，可选用装置是       （填写装置序号）；
    ⑶用排水法收集氧气，当气泡                   时，再开始收集；
    ⑷用高锰酸钾制取O2 的文字表达式为                            ，若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                     ；若实验结束后发现大试管有裂痕，可能的原因是                  （写一点）。
    若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热  b导管移出水面
    c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管
    用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ___________。
    ⑸若分解过氧化氢制取氧气，写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          （填写装置序号）。

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    科目：初中化学 来源：2012届辽宁丹东第七中学九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：

    ⑴写出标号①②的仪器名称：①                ，②                 。

    ⑵实验室要收集较纯净O2，可选用装置是        （填写装置序号）；

    ⑶用排水法收集氧气，当气泡                    时，再开始收集；

    ⑷用高锰酸钾制取O2  的文字表达式为                             ，若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                      ；若实验结束后发现大试管有裂痕，可能的原因是                   （写一点）。

    若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热  b导管移出水面

     c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管

    用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ___________。

    ⑸若分解过氧化氢制取氧气，写出反应的文字表达式               可选用的发生装置是           （填写装置序号）。

     

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