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【题目】目前,计入空气污染指数的项目中没有的是(

A、可吸入颗粒物 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、二氧化碳

【答案】D

【解析】

试题分析目前,计入空气污染指数的项目中没有的是D、二氧化碳。

考点考查空气污染的成分。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有20℃时某物质的饱和溶液200g,下列操作一定能改变溶液中溶质的质量分数的是(

A.降温至10℃ B.温度不变,加入20g该物质

C.温度不变,蒸发掉20g水 D.温度不变,加入20g水

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【题目】(5分)把下列符合题意要求的物质写在横线上(填序号):

A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有气体、D 氧气、E 五氧化二磷。

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是

(2)白色固体物质是

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质是

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是

(5)有刺激性气味且对空气造成污染的气体是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】国际化学联合会于2月19日宣布,第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”,相应元素符号为“Cn”.化学元素周期表中又添新成员.新元素的质量约是氢原子质量的277倍,是目前获得正式承认的最重的元素,则该元素原子核内的中子数为

A112 B277 C165 D389

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活的物质世界里,不仅存在着形形色色的物质,而且物质还在不断地变化着.下列生活中常见的变化,一定发生化学变化的是

A.把西瓜榨成汁 B.铁锅生锈 C.把铁丝弯曲成衣架 D.给自行车瘪胎打气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】干脆的饼干敞口放置一段时间,变得松软了,这说明空气的成分中含有( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在称量15.8克氯化钠,称量过程中将物质与砝码放反了,(1克以下用游码),则称量的实际质量是(

A、15.8克 B 、14.2克 C 15 D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的酸性降水。

空气中的SO2主要来自矿物燃料(如煤)的燃烧,氮氧化物(如NONO2)主要来自汽车尾气。SO2形成酸雨主要是两种途径:一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3SO3与水反应生成硫酸;另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化为硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不稳定,在空气中被氧化为NO2NO2与水反应生成硝酸(HNO3)和NO

酸雨危害较大,如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等。减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物。为减少燃煤产生的SO2,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,从而将SO2除掉。为减少汽车尾气中的氮氧化物,可在汽车排气管上安装催化转化器,使尾气中的CONO转化为N2CO2

依据文章内容,回答下列问题:

(1)空气中形成酸雨的主要气体是

(2)写出二氧化硫与水反应的文字表达式

3)列举酸雨的危害

4)减少燃煤产生的二氧化硫的方法是

5)保护环境,减少酸雨,人人有责。作为公民,我们可采取的措施是

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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学使用红磷的量可能不足

②甲同学装置的气密性可能不好

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学插入燃烧匙速度可能太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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