精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据下图回答问题。

1)仪器a的名称是_____

2A中药品若为高锰酸钾,反应的化学方程式为_____,用排水法收集的原因是_____

3B中大理石与稀盐酸反应的化学方程式为_____,检验二氧化碳已集满的操作是_____

【答案】试管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 氧气不易溶于水 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O 将燃着的木条放于集气瓶瓶口

【解析】

1)仪器a的名称是试管。故填:试管。

2A中药品若为高锰酸钾,则高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2,用排水法收集的原因是氧气不宜溶于水。故填:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2;氧气不宜溶于水。

3B中大理石与稀盐酸反应,生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O;利用二氧化碳不可燃不助燃的性质,检验二氧化碳已集满的操作是将燃着的木条放于集气瓶瓶口,若木条熄灭证明已集满。故填:CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O;将燃着的木条放于集气瓶瓶口。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】他来了,他来了,他带着温暖走来了!他就是暖宝宝。暖宝宝的主要成分是活性炭、铁粉、蛭石等,其原理是利用铁生锈发热。

1)铁生锈的条件是_______,生活中常用___________(写一 种即可)方法防止铁生锈。

2)成分中加入活性炭是利用其________性质。

3)利用暖宝宝内的粉末可以测定空气中氧气的含量实验。如图所示,将足量的发热剂装入300mL的集气瓶中,充分反应并冷却后,进入集气瓶的水的体积约为_______mL, 若实验结果偏小,可能的原因是___________

4)暖宝宝发热剂加入硫酸铜溶液中看到溶液变为浅绿色,反应的化学方程式是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是

A.量取浓硫酸B.稀释浓硫酸

C.装生锈铁钉D.倾倒稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF和甲、乙是初中化学常见的八种物质,其中B是赤铁矿的主要成分,ABC的物质类别不同,DEF的物质类别相同。他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

1B物质是_____,乙物质的化学式是_____(写一种)。

2①BA的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式_____

甲﹣D反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨气(NH3)是一种重要的化工原料。

(1)氨气属于_____(填序号)。

A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物

(2)在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为_____

(3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨气,反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量铁粉中加入稀盐酸,测定生成氢气的质量

B.向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸,测定生成气体的质量

C.向一定量氧化铁固体中加入稀盐酸,测定溶液中铁元素的质量

D.向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,测定溶液中氢氧化钠的质量

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两个实验小组分别进行加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物的实验过程示意图

提出问题:影响氢氧化钠与硫酸铜反应产物的原因是什么?

查阅资料:①氢氧化铜为难溶于水的蓝色固体,受热易分解生成氧化铜和水

②在一定的条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中还可能发生如下反应:6NaOH4CuSO43Na2SO4Cu4OH6SO4,碱式硫酸铜是难溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解。

1)甲组:氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____

2)乙组与甲组实验结果不同的实验操作上的原因是_____

3)乙组同学反思并寻找与甲组实验的结果不同的真正原因

①一名同学想到,开始滴入氢氧化钠溶液时,没有沉淀产生,由此想到硫酸铜溶液是否显酸性,于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,测出其pH_____7(填“>”“<”“=”),硫酸铜溶液呈酸性。

②通过分析可知,资料中“氢氧化钠与硫酸铜生成碱式硫酸铜”的一定条件是_____

4)实验反思:甲、乙两组同学通过反复讨论,又联想到了木炭燃烧,在反应物相同时,也会有二氧化碳或一氧化碳不同产物出现,因此,对甲、乙两组出现不同实验现象作出的解释是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图:

1)根据上图,参加反应的两种分子的个数比为_____

2)写出该反应的化学方程式_______________;反应类型属于:____________

3)由图你还可以得到哪些信息?(写出一条即可)____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,在白色点滴板 1~6 的孔穴中,分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液。

1PH<7 的孔穴有_____(填孔穴序号,下同)。

2)孔穴 6 中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 _____(填酸性碱性)。

3)溶液变为红色的孔穴有_____

4)作为空白对照实验的孔穴是_____

5)再向孔穴 4 中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案