【题目】下列有关物质的鉴别方案错误的是
A. 用点燃的方法鉴别棉布和羊毛 B. 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
C. 用BaCl2溶液鉴别碳酸钠和硫酸钠溶液 D. 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
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【题目】多角度认识物质变化，有助于我们更好地理解化学知识。
如图是自然界中的转化过程，回答下列问题。
(1)从物质分类的角度看，图中物质属于有机物的是纤维素、_________________；
(2)从物质转化的角度看，图中方框所示变化的化学方程式为____________________；
(3)从能量转化的角度看，木柴燃烧过程中是化学能转化为__________能；
(4)从物质循环的角度看，体现了自然界中的重要物质循环，图中参与循环的元素有_______种。
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【题目】氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的化学方程式 。
方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“
”表示催化剂）。
则水分解微观过程的正确顺序是 （填数字序号）。上述过程中，不能再分的粒子是 。
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【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析不正确的是
A. t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B. t2℃时，把50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3
C. 将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
D. 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
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【题目】构建知识网络是学习化学的一种重要方法。下图是某同学绘制的以稀盐酸为例的酸的化学性质网络示意图，其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题：
（1）反应①中石蕊溶液变为_________色；
（2）写出反应②和⑤的化学方程式：______________;______________.
（3）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是(写化学式)：____。
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【题目】解释
釜底抽薪______________________________
钻木取火______________________________
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【题目】有一包不纯的Na2CO3粉末，其中的杂质可能是Cu (NO3)2、K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaCl、CaCO3中的一种或几种。
（1）取样，加足量水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B。则粉末中一定不含_______。
（2）在A中加足量稀HNO3，白色固体A部分溶解，则此粉末中一定含的杂质是_______、_______。
（3）取适量无色滤液B，先加入过量_____溶液，再加入AgNO3溶液，可判断此粉末中是否含NaCl。
（4）取21.2g粉末，加足量稀盐酸，充分反应生成CO2气体8.8g。则原粉末中一定含_______（填“K2CO3”或“CaCO3”）。
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法不正确的是
物质 | 除杂方法 | |
A | N2（ O2 ） | 将气体通过灼热的铜网 |
B | CaCO3（NaCl） | 溶解，过滤 |
C | CO（CO2） | 将气体通过氢氧化钠溶液 |
D | Na2CO3溶液（NaOH） | 滴加稀盐酸至恰好完全反应 |
A. A B. B C. C D. D
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