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    硅（Si）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为: , 下列说法正确的是

    A.硅元素在地壳中的含量比氧元素多 B.该反应的基本类型为置换反应

    C.在此反应中硅元素的化合价升高 D.该反应体现了碳的可燃性

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下面科普短文。

    俗话说：“过了腊八就是年”，因此泡制腊八蒜已成为一种过年的习俗。

    腊八蒜的制作方法是将蒜瓣剥皮洗净，放到密封容器里，倒入陈醋或米醋，封口冷藏。一段时间后，蒜会变得通体碧绿。

    腊八蒜为什么会变绿?

    腊八蒜呈现绿色是天然色素造成的。大蒜细胞中含有较多的含硫类生物活性物质，这些物质在蒜酶和醋酸的作用下，经过一系列反应可生成两种大蒜色素——黄色素和蓝色素，从而使蒜呈现绿色。其中蓝色素性质不稳定，温度略高就容易分解，光照会加速分解。而黄色素较稳定，在酸性环境中，升温和光照都不会使其分解。因此存放一段时间后的腊八蒜，其颜色就会从蓝绿色慢慢变成黄绿色，再逐渐变成浅黄色。

    腊八蒜为什么在“腊八”泡制?

    实践中发现将6月初新收获的大蒜直接用于加工腊八蒜，是不会变绿的。在7至9 月这几个温度较高的月份，常温贮存一段时间的新蒜用于加工腊八蒜也不能变绿。综上可得，温度对于大蒜绿变具有至关重要的作用。低温可打破大蒜休眠、激活蒜酶、促使大蒜绿变。将刚采摘的新蒜在不同温度条件下贮存，测得其绿变能力趋势如图。

    一般情况下，腊八蒜里的蓝色素会在泡制25天左右达到峰值，到40天左右，腊八蒜基本上已经由绿色完全变为黄色。而“腊八”距离除夕一般是21天或22天，这个时间间隔恰好使腊八蒜在过年时呈现出最巅峰的色泽和味道。

    怎样保持腊八蒜的绿色？

    研究表明，保持4℃的低温，控制pH在4.0左右，并使用真空包装和避光条件，腊八蒜就能保存三个月以上而不变黄。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）泡制腊八蒜所用的醋中含有醋酸（CH3COOH），其组成元素有__________种。

    （2）泡制腊八蒜最好选用____________条件下贮存的蒜（填序号，下同）。

    A0~4℃、贮存20天左右 B0~4℃、贮存80天左右

    C常温、贮存20天左右 D常温、贮存80天左右

    （3）选在腊八节泡蒜的原因是______________________。

    （4）下列说法正确的是_________。

    A腊八蒜呈现绿色由于加入了人工色素

    B较高的贮存温度不利于使大蒜具有绿变能力

    C在腊八蒜的泡制过程中，避光处理可避免腊八蒜过早变黄

    （5）生活中，延长腊八蒜绿色时间的措施有__________________。

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    科目：初中化学 来源：北京市密云区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：简答题

    CCTV2有一档电视节目——《是真的吗？》。节目中主持人问：“用纸杯烧开水是真的吗？”你认为可以实现吗，请从“燃烧的条件”角度说明理由_____。（请先回答“可以”或“不可以”，再说明理由）

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市、吴江、相城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    日常生活中，物质溶解现象广泛存在。

    （1）常温下，在密闭容器中的蔗糖溶液里，溶液下半部分的甜度与上半部分的甜度的关系是_____（填“相同”或“下半部分高”）。

    （2）用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要20%的氯化钠溶液_____g。

    （3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的_____相同。

    （4）事实证明，CaCl2溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有_____;若某CaC12溶液中的C1一为a个，则应对的Ca2+为_____个。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市、吴江、相城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列有关二氧化碳的说法正确的是

    A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B.二氧化碳气体可用于人工降雨

    C.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市、吴江、相城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:

    下列说法正确的为

    A.该微观反应过程中出现了二种氧化物

    B.参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1

    C.该反应中水起了催化作用

    D.此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市、吴江、相城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述与事实不相符的是

    A.加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色

    B.加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体

    C.向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由无色变为红色

    D.往水中加入高锰酸钾，溶液由无色变为紫红色

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄冈市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（　　）

    A. 实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红

    B. 实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红

    C. 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应

    D. 上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质

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    科目：初中化学 来源：2019年4月四川省乐山市金口河区中考适应性化学试卷 题型：单选题

    根据右表判断，下列说法正确的是（ ）

    A. 铝的相对原子质量是13

    B. 钠离子核外有三个电子层

    C. 第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多

    D. 在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子

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