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两瓶无色溶液,一瓶是食盐水,一瓶是蒸馏水,下面是某同学提供的几种鉴别方法:①用眼直接观察;②用硝酸银溶液;③导电性实验;④用酚酞试液;⑤用石蕊试液;⑥蒸发.为了区别食盐水和蒸馏水,可选择上述方法中的(  )
A、②③⑥B、①②③⑤
C、②③④⑥D、①④⑥
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:①根据蒸馏水和食盐水都是无色透明液体进行分析;
②根据氯离子会与银离子生成沉淀进行分析;
③根据溶液导电的原理进行分析;
④根据酚酞在中性的液体中不变色进行分析;
⑤根据石蕊在中性的液体中不变色进行分析;
⑥根据两者的成分不同进行分析.
解答:解:①蒸馏水和食盐水都是无色透明液体,不能进行鉴别,故①错误;
②硝酸银和食盐水水生产沉淀,和蒸馏水没有现象,可以鉴别,故②正确;
③溶液导电依靠溶液中自由移动的离子,食盐水中有钠离子和氯离子,蒸馏水中不存在离子,故③正确;
④酚酞不能鉴别两者,故④错误;
⑤石蕊不能鉴别食盐水和蒸馏水,故⑤错误;
⑥蒸发后食盐水有固体剩余,蒸馏水没有,故⑥正确.
故选:A.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子观点解释“物体受热膨胀”,下列说法错误的是(  )
A、分子体积增大
B、分子间间隔变大
C、分子不停地运动
D、分子本身不发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式:
(1)空气中加热铜丝
 
,属于
 
反应(填“化合”或“分解”)
(2)加热高锰酸钾制氧气
 
,属于
 
反应(同上)
(3)铁在氧气中燃烧
 

(4)碳在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3,它的化学性质与一氧化碳相似.下列关于C2O3说法中,正确的是
 

A、C2O3能灭火
B、C2O3能使紫色石试液变红
C、C2O3能充分燃烧
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下.(用于沉淀的试剂均过量)

(1)第④步中,写出相应的化学方程式,(设粗盐溶液中Ca2+的主要存在形式为CaCl2
 
 

(2)在中填写所使用除杂试剂的化学式为
 

(3)步骤②和④顺序不可颠倒,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验等.
请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)
(1)双氧水(H2O2)在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色
 
,二氧化锰是(填状态)
 
;反应条件
 
;氧气的密度
 
于空气的密度,且
 
水.其化学反应的文字表达式为
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

④进行科学实验.
(2)写出图中有标号仪器的名称:①
 
;②
 

(3)张同学实验结束后问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因
 
.(写一种原因)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,目前人们正在利用和开发其他新能源,请写出二种:
 
 
,最清洁的燃料是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产、生活离不开金属.
(1)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,
先通入一氧化碳目的是
 
,该反应的化学方程式为
 
;炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为原料炼铁,焦炭可以产生反应所需的一氧化碳,还能为反应
 

(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是
 

(3)根据如图所示回答:加入铁粉后发生反应的化学方程式为
 
,滤渣中一定有的金属是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知10%稀硫酸的密度是1.07克/毫升,98%浓硫酸的密度是1.84克/毫升,若要配制980克10%稀硫酸,需要98%浓硫酸的体积是(  )
A、100毫升
B、93.5毫升
C、54.3毫升
D、98毫升

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