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    【题目】下列变化中，属于化学变化的是( )

    A. 汽油挥发 B. 木柴燃烧 C. 铁水铸锅 D. 胆矾研碎

    【答案】B

    【解析】汽油的挥发，是液态汽油变成气态，属于物理变化，A选项错误；木材的燃烧有新物质出现，属于化学变化，B选项正确；铁水铸锅，是液态的铁变成固态的铁，属于物理变化，C选项错误；胆矾的研磨，是块状的变成了粉末状，属于物理变化，D选项错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．

    【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈　　．

    【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为　　．结论：碳酸氢钠能与酸反应．

    【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．

    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．

    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．

    （3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

    序号

    实验操作

    预期现象

    结论

    ①

    取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量

    　氯化钙　，振荡，静置

    产生白色沉淀

    产物含Na2CO3

    ②

    取操作①后的上层清液于试管B中，滴加

    　 　

    　 　

    产物不含NaOH

    （4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式　 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象描述正确的是

    A．木炭点燃后生成黑色固体 B．蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳

    C．铁丝在纯氧中燃烧时发出白光 D．硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）

    A．H B．O2

    C．2N D．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气组成中，能供给呼吸的气体是（ ）

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 A~D是初中化学所学的常见物质，其转化关系如右图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末。请回答下列问题：

    （1）写出反应②的化学方程式：

    （2）反应③的基本反应类型是：

    （3）物质A的一种用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（ ）

    A．原子 B．元素 C．分子 D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）A、B、C属于离子的是 （填写离子符号）。

    （2）若D表示某元素原子，则m= ，该元素的原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。

    （3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

    （1）写出编号仪器名称：① ；⑧ 。

    （2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是 （选填序号）。

    （3）阅读材料回答问题。

    I、制取氨气的装置与实验室用 （选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是 ，检查该装置气密性的方法是 。

    II、若用下图装置收集氨气，进气口应为 端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是 。

    （4）加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾 斜的 原因是 。

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