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    【题目】用化学符号表示：
    （1）钾原子；
    （2）氮气；
    （3）5个二氧化硫分子；
    （4）分析NaClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为。

    【答案】
    （1）K
    （2）N2
    （3）5SO2
    （4）Ca(ClO3)2
    【解析】（1）钾原子是K （2）氮气是N2 （3）5个二氧化硫分子是5SO2 （4）氯酸钙的化学式为Ca(ClO3)2。
    故答案为：K；N2；5SO2；Ca(ClO3)2。本题主要考察化学符号的书写，元素符号的书写遵循一大二小，而在化学符号前边加上数字则只表示微粒 的个数。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】根据下列图文回答问题：

    （1）青铜属于（填“纯金属”或“合金”）．
    （2）高钙豆奶粉的“钙”指的是（填“分子”、“原子”、或“元素”）．
    （3）C60分子是由构成的．
    （4）干冰可用于（填一例）．

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    【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：

    则下列说法正确的是（ ）
    A.图示中共有4种分子
    B.该反应属于化合反应
    C.图示中的反应物都是单质
    D.该图示不符合质量守恒定律

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    （1）观察到纸花的颜色变化是：①纸花变红，② ， ③纸花不变色，④纸花变红．
    （2）实验①表明 ．
    （3）若该同学设计时取消了第3步操作，实验结论科学吗？ ．
    （4）实验④结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后，酯化又变成了紫色，说明碳酸其反应方程式为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    澄清石灰水和氢氧化钠溶液

    加盐酸，观察现象

    B

    硬水和软水

    加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

    C

    过氧化氢溶液和纯水

    加入二氧化锰，观察有无气泡产生

    D

    羊毛线和涤纶线

    点燃，闻燃烧产生的气味


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的生活离不开能源。下列做法利用了化学能的是（　　）
    A.太阳能热水器
    B.水力发电
    C.干电池
    D.温泉浴

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．
    （1）下列做法符合宣传主题的是（填序号）
    A.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂
    B.洗涤衣物时选用无磷洗衣粉
    C.为促进农业的高产丰收，可大量使用化肥和农药
    D.农业上改大水漫灌为喷灌、滴管
    （2）如图Ⅰ所示是小红同学自制的一个简易净水器来净化含丰富镁元素的井水．
    ①他选择了活性炭，是因为它具有性；
    ②他把井水通过净水器后再加入肥皂水，可以看到的现象是
    （3）法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成．如图Ⅱ所示为水电解器，电解水的化学符号表达式为 ， b管中产生的气体是 ． 该实验证明水是由组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中不具有金属特性的是( )
    A.生铁
    B.硬铝
    C.氧化铁
    D.24K黄金

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    【题目】下列物质的俗名与化学式一致的是

    A. 食盐 NaCL B. 熟石灰 CaO C. 纯碱 NaOH D. 酒精 CH3OH

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