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【题目】2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是

A.氦气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

试题分析:A、氦气的密度小于空气的密度,可以使飞艇起飞,并且氦气是惰性气体,一般不与其他物质反应,所以很安全.可用于广告飞艇.B、氧气的密度比空气的密度大,飞艇不能起飞.故不能用氧气.C、氢气的密度比空气密度小,可以使飞艇飞起.但氢气具有可然性,容易引起爆炸.从安全角度考虑不能使用氢气.D、二氧化碳的密度大于空气的密度,不能使飞艇起飞.故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)如图为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)某同学以锌粒和稀盐酸为原料在实验室制备、收集纯净干燥的氢气,选择仪器连接装置后,检查装置的气密性。

①所选装置的连接顺序为

②若要验证氢气的可燃性,在点燃氢气之前一定要

③写出该同学制备氢气发生反应的化学方程式

(2)若以H2O2溶液和MnO2在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定B装置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物样品放入装置B的硬质玻璃管中,所选仪器连接顺序为:A—D—B—C,试回答下列问题:

①仪器D的作用是

②仪器B中的现象是

③若通入足量氧气充分反应后,测得B装置中硬质玻璃管内固体的质量在反应前后无变化,则原混合物中Cu的质量是 g。(计算结果可为分数形式)

④欲用化学方法证明硬质玻璃管内的固体在通入氧气后完全发生了反应,请设计实验方案,并简述操作步骤、现象和结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)某课外活动小组的同学用下图所示装置,对氧化铁粉末(含少量铁粉)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题:

(1)实验目的:测定

(2)课外活动小组的同学在实验操作时,应注意加热前先通一会儿氢气,目的是 ,反应完后,还要继续通氢气到试管冷却,是为了

(3)实验现象和有关化学方程式如下表(H2的化学性质与CO相似):请完成表格。

实验现象

化学方程式

A中反应产生大量气泡;

A:Zn+ H2SO4= ZnSO4+H2

B中 粉末逐渐变黑色;

B中:

(4)实验数据记录和处理:经过规范的操作和正确的称量,得到如下两组数据(B中反应完全,C中吸收完全):

反应前

氧化铁完全反应后

①组

B:玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克

B:玻璃管和管内固体物质的质量40.0克

②组

C:干燥管和生石灰质量40.O克

C:干燥管和管内固体物质的质量43.0克

通过计算,同学们发现,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同。你觉得应该选择 组数据。样品中氧化铁的质量分数是_______。

(5)问题和讨论:

经过讨论,同学们对装置进行了改进,在 (填2个装置代号)之间增加了一个如图所示的D装置,再次实验后,用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同。图D装置里的液体是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为100%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法不正确的是

Ac点溶液中溶质有2种

B图中0a段表示生成沉淀的过程

C整个反应过程中,氯离子个数不变

Dx值为1060

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:

(1实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 。若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是 。(填字母,下同

(2实验室制取氢气,应选用的药品是 (写名称,反应的化学方程式是

(3F装置有多种用途。若在F中盛放 ,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知一种碳原子,原子核内含有6个质子和8个中子,则该碳原子核外电子数为

A.2 B.6 C.8 D.14

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【题目】地壳中含量最多的元素是

A.铝 B.铁 C.氧 D.硅

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【题目】元宵节是我国的重要传统节日,“接汉疑星落,依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照,我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。

(1)某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr(NO3)2]等。

硝酸锶中Sr的化合价为

(2)燃放孔明灯(如图)祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯,为了使它能飞得更高、更远、更安全,选择作为灯罩的材料应质轻且 ;选择的燃料应燃烧热值大且

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【题目】某纯净物M微热时分解生成NH3、H2O和CO2,下列结论不正确的是

A.M不稳定 B.M是化合物

C.M中含有水 D.M由四种元素组成

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