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    如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    A、分液漏斗通过旋转活栓能够分次加液体
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    B、装有二氧化锰的小布袋允许双氧水透过，不允许二氧化锰透过
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    C、注射器
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    D、大试管
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    E、止水夹
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    请你至少写出两种方案：方案一：______；方案二：______．
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    （1）将长颈漏斗改用分液漏斗，分液漏斗可以随时添加液体药品，从而能够控制过氧化氢的分解；
    （2）选用盛装二氧化锰的小布袋和盛装适量过氧化氢溶液的锥形瓶，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞，通过铁丝上下抽动使小布袋伸入过氧化氢溶液和拿出过氧化氢溶液来控制反应的发生和停止．
    故答案为：将长颈漏斗改用分液漏斗    选用盛装二氧化锰的小布袋和盛装适量过氧化氢溶液的锥形瓶，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?东营）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．
    通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
    请你至少写出两种方案：
    方案一：
    将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
    将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
    ；
    方案二：
    选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动
    选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?菏泽）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    A、分液漏斗通过旋转活栓能够分次加液体   
    B、装有二氧化锰的小布袋允许双氧水透过，不允许二氧化锰透过
    C、注射器

    D、大试管
    E、止水夹
    请你至少写出两种方案：方案一：
    将长颈漏斗改用分液漏斗
    将长颈漏斗改用分液漏斗
    ；方案二：
    选用盛装二氧化锰的小布袋和盛装适量过氧化氢溶液的锥形瓶，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞
    选用盛装二氧化锰的小布袋和盛装适量过氧化氢溶液的锥形瓶，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。

    为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

    请你至少写出两种方案：

    方案一：____________________________________________________________；

    方案二：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。

    为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器。

    请你至少写出两种方案：

    方案一：____________________________________________________________；

    方案二：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2008年山东省莱芜市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    16．（2008?山东）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
    请你至少写出两种方案：
    方案一：______；
    方案二：______．

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