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【题目】关于下列四种粒子的结构示意图的说法正确的是(
A.它们表示四种不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常显+2价
C.①④表示的是阳离子
D.①③④表示的元素位于元素周期表第二周期

【答案】B
【解析】解:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是核内质子数,以上四种粒子的结构示意图中,其核内质子数分别是8、12、11、12,表示三种元素,故选项说法错误. B、②原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,②表示的元素在化合物中通常显+2价,故选项说法正确.
C、①质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子;④质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法错误.
D、①是原子得到2个电子得到的,其原子核外有2个电子层;③④分别是一种失去1个、2个电子得到的,其原子的电子层数均为3层;周期数=原子核外电子层数,则①③④分别位于第2周期、第3周期、第3周期,故选项说法错误.
故选:B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质分别在氧气中燃烧,都可生成无色、无味气体(常温下)的一组是

A.细铁丝和红磷 B.木炭和硫粉 C.氢气和木炭 D.木炭和一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列基础化学实验. Ⅰ.根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:① , ②
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 , 可选用的发生装置是 . 如用E装置收集氧气,当集气瓶中的水排完之后, , 缓慢的移出水槽,正放在桌子上.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时的化学方程式为
(4)选用F收集氢气时,氢气应从(填“a”或“b”)端进入.
(5)Ⅱ.如何证明盐酸与碱发生了化学反应?某化学兴趣小组做了如下两个实验.
①实验一:向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到 , 可证明盐酸与氢氧化钠能发生反应.
②实验二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,观察到的反应现象为;继续滴加稀盐酸,
看到(反应现象),也证明了盐酸与碱能发生反应.
(6)实验结束后,小组同学对实验一中试管内的无色溶液成分展开了讨论. 【提出问题】实验一结束后,试管内的溶液的溶质除酚酞外还有什么?
【猜想假设】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【实验设计】若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行并说
明理由

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2014年6月9日“中国之声”报道,日本向国际原子能机构汇报本国用于核电事业的放射性原料时,漏报了640公斤钚(元素符号Pu,原子序数94,相对原子质量244),据悉,这些钚足可以制造80枚核弹头。请回答:构成金属钚的粒子是 ,其原子核外共有 个电子。

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【题目】某化学探究活动小组欲用实验制得的一氧化碳(其中混有水蒸气和二氧化碳)来测定赤铁矿中氧化铁的含量,设计了如图所示的实验装置(其中无水硫酸铜遇水能由白色变为蓝色,碱石灰为氢氧化钠和氧化钙的混合物).
请按要求回答下列问题:
(1)D装置作用是证明进入E装置的气体中无水蒸气,则B装置的作用是;G装置的作用是
(2)E装置中发生反应的化学方程式为 , 小峰同学通过称量F装置反应前、后的质量来计算,若按这一方案进行实验,则还缺少的一个数据是
(3)如将A、B装置连接在D、E之间,并记录小峰同学所需的数据,则计算出氧化铁的含量(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(4)请你指出探究活动小组设计的这个实验方案的明显不足之处:

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【题目】如图所示,将一定量的液体X滴入到烧瓶中,若使小气球鼓起(液体X的体积忽略不计),则液体X和固体Y不可能是(

选项

液体X

固体Y

A

氢氧化钠

B

硝酸铵

C

过氧化氢溶液

二氧化锰

D

稀盐酸

碳酸钠


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质(或主要成分)的名称、俗名与化学式一致的是

A.碳酸氢钠、小苏打、Na2CO3 B.氢氧化钠、纯碱、NaOH

C氧化钙、熟石灰、CaO D.氯化钠、食盐、NaCl

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【题目】下列物质属于合成材料的是

A武德合金 B.天然蚕丝 C人造纤维 D.有机玻璃

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【题目】环境和能源是人类生存的基本条件,下列连线前后关系不正确的是

A.过量排放CO2—形成酸雨 B.蒸馏—净化程度最高的净水方法

C.提倡绿色出行—减少PM2.5排放 D.限制生产含磷洗衣粉—减少水污染

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