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    10．下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（　　）
    A．纯碱 氢氧化钠 NaOHB．小苏打　　碳酸氢钠　　　NaHCO3
    C．熟石灰 氧化钙 CaOD．铜绿 氢氧化铜 Cu2（OH）2CO3

    分析 根据物质的名称，俗称，化学式来回答．要把物质的俗称或主要成分-化学式-学名对应起来．

    解答 解：A．氢氧化钠的俗名为烧碱、火碱、苛性钠，其化学式为：NaOH，故错误；
    B．碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，故正确；
    C．氧化钙俗称生石灰，熟石灰是氢氧化钙的俗称，故错误；
    D．铜绿学名为碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3；氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，所以物质的俗称、学名与化学式不一致，故错误．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．为了验证质量守恒定律．
    （1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng．m和n的关系为：m＞n（填“＜”“＞”或“=”）．
    （2）乙同学用实验测量的数据有：光亮的铁钉的质量为xg，其生锈后的质量为yg．x和y的关系为：x＜y（填“＜”“＞”或“=”）．
    （3）ag某物质与bg O2充分反应后，所得生成物的总质量=a+b（填“＜”“＞”“≤”“≥”“=”）．
    （4）通过对（1）（2）两个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在密闭容器中进行，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于溶解度的说法正确的是（　　）
    A．100克水溶解20克某物质刚好饱和，则该物质的溶解度为20克
    B．20℃时，100克水中溶解了10克某物质，则20℃时该物质的溶解度为10克
    C．20℃时，50克水最多可以溶解18克食盐，则20℃时食盐的溶解度为18克
    D．20℃时，100克水溶解32克硝酸钾恰好达到饱和，则20℃时该物质的溶解度为32克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性．某兴趣小组对此进行了以下探究：
    【实验操作】
    （1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置．
    （2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显酸性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是将试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
    【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？
    【实验探究Ⅰ】
    （1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性．简述其实验方案取适量氯化钙溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，石蕊试液不变色．．
    （2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5．
    （3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有盐酸．
    【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？
    【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1：1），又有大量气泡产生．
    （1）由此得出的结论是试管中剩余固体仍含有碳酸钙；写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因：盐酸浓度增大．
    【拓展延伸】
    （1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是碳酸钙和盐酸继续反应．
    （2）假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体．收集到的CO2质量＜（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质中，能跟稀硫酸反应后生成蓝色溶液的是（　　）
    A．Fe2O3B．CuC．MgD．CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．人类的生活和生产都离不开金属材料．
    （1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的导电性．
    （2）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是硫酸镁溶液和硫酸铜溶液．请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，基本反应类型置换反应．
    （3）某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．向固体乙上滴加盐酸时没有（填“有”或“没有”）气泡产生，写出一个该实验过程中所发生反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag或Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag或Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的  Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．ab段产生白色沉淀
    B．bc段溶液质量增加106.0g
    C．c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%
    D．d点溶液中含有2种溶质，滴加酚酞呈红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．以下对生活中的一些事实解释不合理的是（　　）
    A．铁栏杆上涂油漆主要是为了防止生锈
    B．不能用铁桶配置波尔多液（硫酸铜溶液与石灰乳混合），是因为硫酸铜会腐蚀铁桶
    C．海水晒盐没有把海水直接蒸发干，目的是防止海水中的可溶性杂质随氯化钠一起结晶析出
    D．实验室探究工业炼铁的反应原理的实验中，先通入CO是为了得到较纯净的铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2015年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．
    （1）下列做法符合宣传主题的是BD
    A．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂
    B．洗涤衣物时选用无磷洗衣粉
    C．工业污水直接压入地下
    D．农业上改大水漫灌为喷灌、滴管
    （2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污水．
    （3）自然界中的水由硬水和软水，常用肥皂水来区分．
    （4）2015年4月25日尼泊尔发生了8.1级地震，中国国际救援队次日即抵达灾区进行救援，为了防止灾后疫情发生，防疫人员使用多种消毒剂对环境进行消毒，亚氯酸钠（NaClO2）是其中的一种消毒剂，则NaClO2中Cl的化合价是+3．

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