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    【题目】下列各项实验能达到实验目的的是（____）

    A. 除去CO2中的少量CO——点燃

    B. 验证硫酸铵溶液——加氢氧化钠溶液

    C. 鉴别氢氧化钠和碳酸钠——滴加酚酞试液

    D. 检验CaO中混有的CaCO3——__________________

    【答案】 B 滴加稀盐酸(或稀硫酸)

    【解析】A、一氧化碳和二氧化碳均匀混合，不能被点燃，故A错误；B、取样品，加入氢氧化钠溶液，会生成刺激性气味的气体，可以鉴别铵根离子，但不能鉴别硫酸根离子，故B错误；C、碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能是酚酞显红色，故C错误；故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取用药品如果没说明用量，一般取用 ，液体：取 、固体：只需 ．取用一定质量的固体一般使用的仪器是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。

    (1)t1℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl____KNO3(填“>”或“=”或“<”)。

    (2)t2℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl________溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。

    (3)将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是升高温度，还可以是________________。

    (4)当KNO3中混有少量NaCl时，可用________________方法提纯KNO3。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道．请根据如图相关信息，回答下列问题：

    (1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、_____、烧杯，该操作过程中共有_____处错误．

    (2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)_____．

    (3)经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽．此时小明想让水变得无色透明，应该选择的另一种净水方法是_____．

    (4)水是一种重要的资源，人类离不开水．在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的．直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成．下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_____(填序号)．

    A．氢气在氧气中燃烧 B．煤在空气中燃烧 C．水的蒸发 D．水的净化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合理使用化肥是农业增产的重要手段。下列属于复合肥的是

    A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式

    （1）木炭燃烧__________________________________________；

    （2）铜在空气中加热_______________________________________；

    （3）铁丝在纯氧中燃烧___________________________________________；

    （4）氢气在氧气中燃烧___________________________________________；

    （5）镁条在氧气中燃烧_____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法或认识不科学的是（ ）

    A．重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性

    B．缺铁易患骨质疏松症

    C．我们应关爱健康、珍惜生命，远离霉变食品，香烟和毒品

    D．积极开发新能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在学习了空气一课后，对空气的组成测定实验很感兴趣，于是进行了以下一系列实验探究。

    【实验复演】为测定空气的组成，小明选用红磷，按下图甲所示的装置，按课本上的实验要求进行实验，最后打开止水夹，他观察到______________________________________，从而证实了空气是一种混合物。在此实验过程中发生反应的文字表达式为：_______________________________。

    【实验分析】然而，小明的实验出现了误差，仔细分析原因后发现，此实验过程中，要注意以下几点：①实验前必须检查装置的气密性；②红磷必须足量；③点燃的红磷必须迅速伸入集气瓶；④______________________。之后，他又做了一次实验，可结果还是有误差，他发现是实验装置有问题，于是对装置进行了改进。

    【实验改进】小明改用了下图乙装置进行实验，步骤如下：

    ①连接装置并检查气密性。

    ②在量筒内加入100毫升的水。

    ③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。

    ④在燃烧匙内放入足量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。

    ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为48毫升。

    ⑴ 与装置甲相比，装置乙可以减小实验误差，其原因是：① ____________；② __________。

    ⑵ 根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为______________。

    【实验再思考】通过氧气课题的学习，小明知道了硫粉在空气中也能燃烧，消耗氧气，因此用硫粉代替红磷进行了上述实验，但发现没有倒吸现象，原因是_________________________________。结合铁丝的燃烧，小明又迅速否认了用铁丝代替红磷的念头，因为___________________________。所以，在选择此实验的反应物时，需要考虑全面。

    【实验延伸】通过硫粉与铁丝在空气及氧气中燃烧的实验，得出了“反应能否发生以及反应的剧烈程度与反应物的浓度有关”的结论。

    如右图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。

    ①实验中可观察到非常明显的实验现象，其中能说明铁丝燃烧是化学变化的现象 是__________，请写出该反应的文字表达式：____________。

    ②用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点有：i．实验更简便；ii．_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国航天科技一直以来备受世界瞩目。2017年9月2日，我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大，熔点很高，在高温下能与硫化合形成二硫化铼。

    （1）铼的相对原子质量是___________。

    （2）上述信息中，属于金属铼的物理性质的是___________。

    （3）七氧化二铼（Re2O7）是铼最常见的氧化物，其中铼元素的化合价为___________。

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