| A. | “1”表示每个硫酸分子中的硫原子的个数 | |
| B. | “2”表示每硫酸分子中氢原子个数 | |
| C. | “3”表示硫酸分子的个数 | |
| D. | “4”表示每个硫酸分子只由4个氧原子构成 |
分析 根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,标在分子符号前面的数字表示分子的个数进行分析判断.
解答 解:A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,“1”表示1个硫酸分子中含有1个硫原子,故A正确;
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子,故B正确;
C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,“3”表示硫酸分子的个数为3,故C正确;
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,“4”表示1个硫酸分子中含有4个氧原子,故D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在森林火源外一定距离处清除树木,利用了可燃物与火源隔离的原理 | |
| B. | 用水灭火,利用了降低可燃物温度的原理 | |
| C. | 实验室用灯帽盖灭酒精灯,利用了隔绝空气的原理 | |
| D. | 用嘴吹灭蜡烛,利用了隔绝空气的原理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入水,后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并不断搅拌 | |
| B. | 测定溶液的pH,先将试纸用水润湿,后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上 | |
| C. | 加热氯酸钾制取氧气时,用排水法收集气体,实验完毕后,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中移出 | |
| D. | 一氧化碳还原氧化铁时,先加热氧化铁铁粉至红热,后通入一氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 硫+氢气$\stackrel{点燃}{→}$硫化氢 | ||
| C. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气 | D. | 氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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