【题目】某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.
(1)实验时,在玻璃管内放入足量白磷的原因是 ;向烧杯内加入适量开水的目的是 .
(2)实验开始时,可以观察到活塞先向(填左或右) 移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约 cm处,据此可得出的结论是 .
【答案】(1)为了耗尽玻璃管内的氧气;使白磷的温度达到其着火点;
(2)右;4;空气中氧气约占总体积的.4
【解析】(1)加入足量的白磷才能将玻璃管内空气中的氧气耗尽,开水的温度高,达到了白磷的着火点;故填:为了耗尽玻璃管内的氧气;使白磷的温度达到其着火点;
(2)实验开始放出热量,活塞向右移动,实验结束时,由于反应消耗了氧气,在加上恢复常温后气体冷缩会原来的体积,致使玻璃管内的气压小于外界的大气压,活塞会在压力差的作用下向左移动,慢慢移动到4cm处停止,活塞内缩的体积就是玻璃管内空气中氧气的体积.通过实验可知:玻璃管内的空气共有5份,其中氧气约占1份,因此空气中氧气约占总体积的.故填:右;4;空气中氧气约占总体积的.
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【题目】有X、Y、Z三种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在,如果把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>X>Z D.Z>Y>X
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法错误的是
A.CO(CO2):通过氢氧化钠溶液、干燥
B.N2(O2):通过灼热的铜网
C.Cu粉(Fe):加稀硫酸
D.CaO(CaCO3):溶解、过滤、蒸发
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【题目】化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O中氧元素的化合价为 .
(2)写出下列反应的表达式:
①水通电后分解 ;
②实验室用过氧化氢制氧气: .它们都是 反应(填“化合”或“分解”).
(3)下列关于它们的说法正确的是 (填编号).
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
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【题目】如图是氩元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是
A.元素符号是Ar
B.属于非金属元素
C.原子核外有18个电子
D.相对原子质量是39.95g
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【题目】实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:
①点燃酒精灯;
②检查装置气密性;
③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;
④用排水法收集氧气;
⑤熄灭酒精灯;
⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是( )
A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
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【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)空气主要由 (填写物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体.
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气一般储存在 色的钢瓶中.氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于 .
A.制造霓虹灯 B.医疗急救 C.充入灯泡中做保护气
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项监测有关的是 (填字母序号).
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
(4)如图所示的装置可用于测定空气中的氧气含量.
请补全下列实验步骤:
a.按图示连接好装置;
b. ;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 .
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是 .
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占.能得出此结论的实验现象为 .不能用木炭代替红磷的原因是 .
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【题目】我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”.这句话所指的是:①红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧生成汞和二氧化硫;
②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;
③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体.
(1)在上述三点含义中,描述的 (填“有”或“无”)物理变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由. (填序号),理由是 .
(2)在上述三点含义中,描述的 (填“有”或“无”)化学变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由. (填序号),写出反应的文字表达式: 、 .
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