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    下列做法不符合“低碳”理念的是（　　）
    A、提倡步行B、一水多用
    C、少用空调D、焚烧垃圾
    考点：自然界中的碳循环
    专题：化学与环境保护
    分析：“低碳”理念是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．
    解答：解：A、提倡步行，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．
    B、一水多用，可以节约用水，保护水资源，故选项符合“低碳”理念．
    C、少用空调，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．
    D、焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合“低碳”理念．
    故选：D．
    点评：低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    （1）氯化铝中铝元素显+3价
     
    ；
    （2）3个氢氧根离子
     
    ；
    （3）二氧化硫分子
     
    ；
    （4）直接构成铜的微粒是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “麻饼”是安徽的名点之一，已有近百年的历史．制作麻饼的主要原料有面粉、饴糖、芝麻、熟猪油、食盐等，其中所含的营养素不能提供能量的是（　　）
    A、面粉B、猪油C、芝麻D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子结构示意图，判断下列说法正确的是（　　） 
    A、它们都是原子
    B、它们都是离子
    C、它们都是稳定结构
    D、它们表示三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象叙述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B、铁锈与稀盐酸反应溶液由无色变为浅绿色
    C、一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色粉末变为黑色
    D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某粒子的结构示意图，有关该粒子的说法中错误的是（　　）
    A、该粒子是一种非金属元素的原子
    B、该粒子的原子核内有12个质子
    C、该粒子的核外有三个电子层
    D、该粒子在化学反应中易失去2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中（　　）
    A、只有Fe
    B、可能有Ag、Cu
    C、一定有Zn和Fe
    D、一定有Ag、Cu、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活密不可分，下列说法正确的是（　　）
    A、采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式
    B、防止“白色污染”，将废弃塑料集中到野外焚烧
    C、熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸铵混合使用
    D、微量元素是人体必需的，应尽可能多吃含微量元素的营养补剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带标号的仪器名称：①
     
    、②
     
    ；
    （2）利用B发生装置可制得的气体有
     
    、
     
    等；
    （3）氨气 （NH3） 是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．若用C装置收集氨气，气体应从导管
     
     （填“a”或“b”）端通入，这种气体收集方法称为
     
    法．

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