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某同学实验时记录的实验现象,其中正确的是


  1. A.
    向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸,溶液由无色逐渐变成红色
  2. B.
    红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
  3. C.
    大理石上滴加稀盐酸,大理石表面有气泡冒出
  4. D.
    硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
C
分析:A、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据大理石与稀盐酸反应的现象进行分析判断.
D、根据碱的化学性质进行分析判断.
解答:A、氢氧化钠溶液显碱性,滴有酚酞的氢氧化钠溶液显红色,滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是红色的火焰、白雾,故选项说法错误.
C、大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,个大理石上滴加稀盐酸,大理石表面有气泡冒出,故选项说法正确.
D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀,故选项说法错误.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握中和反应的实质、常见物质燃烧的现象、酸的化学性质、碱的化学性质即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
氢气
氢气
,检验a管产生气体的方法是
燃着的木条去点燃,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰
燃着的木条去点燃,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰
,b管接电源的
极.某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积,记录如下:
实 验 时 间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
a管中气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 59 69
b管中气体体积/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31
请回答:理论上a管和b管中气体的体积比为
2:1
2:1
;虽然装置气密性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比
大于
大于
(填“大于”或“小于”)理论比值,不符合理论比值的原因是
氧气微溶于水,氢气难溶于水;部分氧气可能与电极反应了
氧气微溶于水,氢气难溶于水;部分氧气可能与电极反应了

(2)用B图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验的现象有
红磷在瓶内燃烧,产生浓厚的白烟;打开止水夹后,水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
1
5
红磷在瓶内燃烧,产生浓厚的白烟;打开止水夹后,水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
1
5
若实测结果偏低,其原因可能是
装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
(只写一条).
(3)C图实验中集气瓶底部装水的目的是
防止生成物溅落炸裂集气瓶
防止生成物溅落炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是______,检验a管产生气体的方法是______,b管接电源的______极.某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积,记录如下:
实 验 时 间/min12345678
a管中气体体积/mL612202939495969
b管中气体体积/mL2471l16212631
请回答:理论上a管和b管中气体的体积比为______;虽然装置气密性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比______(填“大于”或“小于”)理论比值,不符合理论比值的原因是______.
(2)用B图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验的现象有______若实测结果偏低,其原因可能是______(只写一条).
(3)C图实验中集气瓶底部装水的目的是______.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省连云港市赣榆实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是______,检验a管产生气体的方法是______,b管接电源的______极.某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积,记录如下:
实 验 时 间/min12345678
a管中气体体积/mL612202939495969
b管中气体体积/mL2471l16212631
请回答:理论上a管和b管中气体的体积比为______;虽然装置气密性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比______(填“大于”或“小于”)理论比值,不符合理论比值的原因是______.
(2)用B图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验的现象有______若实测结果偏低,其原因可能是______(只写一条).
(3)C图实验中集气瓶底部装水的目的是______.

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