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    从以下四个小朋友的对话中，你能确定他们说是（　　）
    A、H2
    B、O
    C、S
    D、CO2
    考点：化学式的书写及意义,化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式和元素符号的意义以及物质的性质来分析解答．
    解答：解：A．在常温下是气体，故不符合；
    B．不能表示一种物质，故不符合；
    C．S在常温下是一种固体，S属于固态非金属单质，S能表示硫这种物质，还可以表示一个硫原子，故符合；
    D．该物质是由两种元素组成的，不符合．
    故选C．
    点评：本题考查了元素符号和化学式的意义，明确金属元素、固态非金属元素和稀有气体的元素符号既能表示一种元素，还能表示一种物质来分析解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、金刚石、水、碘酒
    B、氦气、氧化铜、水
    C、木炭、食盐、冰水
    D、氧气、碳酸钙、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    ①四个氮分子
     
    ；    
    ②七个钾原子
     
    ；
    ③氧化镁中镁元素显+2价
     
    ；
    ④硫酸亚铁
     
    ；      
    ⑤碳酸钠
     
    ；   
    ⑥两个钙离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
    A、乙醇、洁净的空气
    B、矿物质水、纯牛奶
    C、金刚石、18k黄金
    D、钢、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有镁、铝两种金属分别与稀盐酸充分反应，生成相同质量的氢气，则可能的情况有（　　）
    A、等质量的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应
    B、质量比为4：3的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应
    C、质量比为8：9的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应
    D、足量的镁、铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H2、O2、H2O、H+、O2-、H、O等微粒中，选择合适的微粒符号填空：
    （1）水在通电条件下分解，发生改变的微粒是
     
    ，生成的新微粒是
     
    ，没有发生改变的微粒是
     
    ，能保持氢气化学性质的微粒是
     
    ．
    （2）没有中子的微粒是
     
    ，没有电子的微粒是
     
    ．
    （3）在以上微粒中，
     
    和
     
    的电子数相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    （1）在
     
    ℃时，A、C两种物质的溶解度相等．
    （2）在t2℃时，向三只烧杯中各装入50g水，分别充分溶解三物质A、B、C，其中溶解最多的物质是
     
    ．
    （3）将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）
    A、在化学变化中原子是最小的粒子
    B、氢分子能保持氢气的化学性质
    C、水分解时元素的种类不变
    D、这是一个化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    （1）铁在氧气中燃烧；
    （2）硫在空气中燃烧；
    （3）镁条在空气中燃烧．

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