【题目】下列属于物理变化的是 ( )
A. 米酒发酸 B. 钢铁生锈 C. 碘的升华 D. 动物呼吸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气性质和实验的描述不正确的是( )
A. 将木炭放入装满氧气的集气瓶之中燃烧,发出黄色火焰
B. 氧气是无色无味气体,密度略大于空气
C. 氧气液化之后为淡蓝色液体
D. 铁在氧气中燃烧火星四射并伴随有黑色固体产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法或做法中错误的是( )
A. 青少年缺钙会引起佝偻病 B. 玻璃钢是一种复合材料
C. 把燃气热水器安装在浴室内 D. 酒精能使蛋白质变性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A.该反应中共有两种氧化物
B.该反应中四种物质的分子个数比为1:1:1:1
C.该反应属于置换反应
D.该反应中丙和丁的质量比为14:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取一定质量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入100g溶质质量分数为7.3%稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,原混合物中氧元素的质量是( )
A.3.2g
B.6.4g
C.0.8g
D.1.6g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的.某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究,它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,探究过程如下: 【分析】从组成上看,NH4Cl属于铵盐,含有NH4+ , 与强碱溶液反应会有氨气产生,NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子,所以性质不同,据此可鉴别.
【设计方案并实验】
实验操作 | 现象 | 结论 |
1)小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中,再分别加入氢氧化钠溶液微热 | A中产生有刺激性气味的气体,B、C中无气味 | A是NH4Cl溶液. |
2)小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中,再分别滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | B、C都是NaOH溶液 |
3)小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中,再分别滴加 . | B是Na2CO3溶液 |
【反思与评价】小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确,理由是 .
【方法感悟】在检验物质时,要分析物质的组成和 , 据此选择加入适当的试剂,最后根据不同现象得出结论.
【问题处理】几天后,小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞,若要除去其中杂质,可向其中加入适量的溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“低碳生活,保护环境”已成为社会发展的主题,下列不符合此主题的是()
A. 使用可降解塑料袋 B. 发展快速公交,减少私车出行
C. 积极开展和利用新能源 D. 大量使用化肥提高粮食产量。
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