【题目】某化学兴趣活动小组为了验证铁、镁、铜的活动性顺序，选取下列适宜的试剂组是
A．镁、铁、氯化铜溶液
B．铁、铜、硫酸镁溶液
C．铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液
D．铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液
初中暑期衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）下列用品中，主要利用金属导热性的是__________（填字母）。
A．铂金饰品 B．铁锅 C．铝导线
（2）为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是__________（填序号）。
①将镁、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸镁、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸镁溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸镁、硝酸银溶液中
（3）向锌粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。滤液无色。则滤液中一定含有的溶质是__________（填化学式）。滤渣中一定含有的物质是____________________（填化学式）。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含杂质2%的生铁的质量是__________t。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小华在饮用碳酸饮料时。发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为 。从化学变化的角度解释为 （化学方程式表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室要制取氧气和二氧化碳，实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸以及下列仪器，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是________(填仪器序号)，选择的药品中，二氧化锰的作用是________。
(3)制取二氧化碳时，反应的化学方程式是___________________，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。_______
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是_____________________________________________________。
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【题目】写出如图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式：
（1）__________________________________________________________。
（2）_______________________________________________________。
（3）_______________________________________________________。
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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题。
(1)仪器①的名称是________；
(2)实验室制取CO2的发生装置应选取________(填字母序号)；
(3)实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是____________________________；
(4)确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有______________________；
(5)实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从______(填“b”或“c”)端进入。
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【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A．石墨能导电———可作电极
B．干冰升华吸热———用于人工降雨
C．稀有气体的性质稳定———可作保护气
D．氧气的密度比空气略大———用于急救病人
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【题目】（3分）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为：
（1）煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源；
（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式： ；
（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填序号）。
①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO(NH2)2]
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“碳”的世界丰富多彩。
(1)根据表中提供的信息补全表格并回答问题。
金刚石 | 石墨 | C60 | |
结构 |
|
|
|
用途 | _____ | 作电极材料 | 作超导体材料 |
相应 性质 | 硬度大 | ______ |
表中物质都是由碳元素组成的单质，物理性质不同的原因是________________________。
(2)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的______性。
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