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    【题目】某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示。

    （1）实验装置中用到的玻璃仪器有（写出两种）______，______。

    （2）B处化学方程式是______。

    （3）实验时要先通入一氧化碳再加热，这样做的目的是______。

    【答案】酒精灯 试管 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 排尽原有空气，防止一氧化碳与氧气混合爆炸

    【解析】

    （1）该装置中的玻璃仪器有酒精灯、试管、硬质玻璃管等；故填：酒精灯；试管；

    （2）B处的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

    （3）一氧化碳具有可燃性，若不纯时加热或点燃易发生爆炸，所以实验时要先通入一氧化碳排净装置内的空气后再加热；故填：排尽原有空气，防止一氧化碳与氧气混合爆炸。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是甲、乙两种物质的溶解度曲线，据图所示，下列说法正确的是( )

    A. t2℃时，甲乙两物质饱和溶液中的溶质质量大小关系是甲>乙

    B. 若甲物质中混有少量的乙物质，可以采用降温结晶的方法提纯甲物质

    C. t2℃时将30g乙物质加入到50g水中，所得溶液的质量为80g

    D. 将t1℃的甲、乙两物质的饱和溶液（均无固体物质剩余）升温到t2℃时，溶液中的溶质质量分数大小关系是甲>乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气。

    （1）写出用H2O2分解制取氧气的化学方程式：_____。

    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。

    ①写出图中制定仪器的名称a_____ b_____。

    ②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是_____（填字母代号）。

    A、把点燃的木条伸入瓶内

    B、把带火星的木条伸入瓶内

    C、把带火星的木条放在瓶口

    ③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_____法收集。

    ④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是_____（填编号）。

    A、减慢液体滴加的速度

    B、换用体积较小的锥形瓶

    C、加热锥形瓶

    （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用b装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图1；然后升温到50℃时，现象如图2；a、b两种物质的溶解度曲线如图3．由这一过程可知（　　）

    A. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

    B. 40℃时a、b溶液溶质质量分数大小无法比较

    C. 从20℃到50℃，b溶液质量分数不变

    D. 图3中表示a的溶解度曲线是N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与科学、技术、社会、环境密切相关。

    （1）改善空气质量、保护水土资源是实现美丽中国的基础。

    ①下列气体的排放会导致酸雨形成的是_____（填字母，下同）。

    a.CH4 b.CO c.SO2

    ②下列处理废水的方法属于中和法的是_____。

    a.用熟石灰处理废水中的酸 b.用铁粉回收废水中的铜

    ③下列做法会造成土壤重金属污染的是_____。

    a.作物秸杆露天焚烧 b.废干电池就地填埋 c.废旧塑料随意丢弃

    （2）新鲜牛肉含蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、维生素C、钙、铁等，其中：

    ①人体缺乏维生素C会患_____。

    ②可为人体提供能量的是_____、_____和_____。

    （3）材料的发展与应用促进了人类社会的进步。“复兴号”高铁使用了大量新材料、新技术。

    ①“复兴号”车厢连接处关键部位特高压过桥线电缆的材料是铜导线，铜导线属于_____材料。

    ②“复兴号”运行用的是电能，车身用电刷和电线相连。下列能制成电刷的是_____。

    a.石墨 b.二氧化硅 c.晶体硅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸在工业上有着重要的用途。以黄铁矿（主要成分为FeS2）为原料生产硫酸的原理及工艺流程可简示如下：FeS2SO2H2SO4

    （1）工业生产过程中将矿石粉碎以及在吸收装置中液体由上而下形成喷雾状的目的是_____。

    （2）在实验室模拟制硫酸时用如图装置吸收三氧化硫，除了达到与工业上相同的目的外，还可能考虑的因素是_____。

    （3）工业上常用熟石灰来吸收尾气中的二氧化硫，请写出反应的化学方程式_____。（提示：生成物有一种是CaSO3）

    （4）实验室中常用浓硫酸来配制稀硫酸。稀释时，正确操作是，_____，并用玻璃棒不断搅拌。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年来我国北方地区冬季常出现雾霾天气，主要原因之一是燃煤产生的烟气。燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见图：

    请回答下列问题：

    （1）二氧化硫对环境造成的污染是形成_____。

    （2）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比） 与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下：

    实验序号

    温度/℃

    烟气中SO2浓度/10﹣2gL﹣1

    脱硫率

    Ⅰ

    23

    2.5%

    99.5

    Ⅱ

    23

    3.2%

    97.1

    Ⅲ

    40

    2.5%

    94.3

    由表中实验数据可得出的结论是_____。

    （3）目前，利用乙烯（C2H4）和烟气混合后在Cu+作用下除去二氧化硫，生成一种固体单质、一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和一种液体。

    ①完成下列化学方程式：C2H4+SO2+2O2═_____。

    ②反应过程中Cu+的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是

    A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g

    B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16

    C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3

    D. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明、小红为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分（假设不含水），进行了有关实验。

    （对固体成分猜想）

    小明、小红两同学根据氢氧化钠的化学性质，提出了三种猜想：

    猜想I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

    （实验和推断）

    (1)请你完成猜想Ⅱ：_______。

    (2)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为_______，现象b为_______，则猜想Ⅱ成立。

    (3)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_______(填化学式)，该实验_____(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

    (4)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是________（填化学式）,说明氢氧化钠已经变质，产生气泡的原因（用化学方程式表示）：______。

    (5)利用下图装置，小明认为称出样品的质量、装置H在反应前后的质量，再利用化学反应方程式可算出样品中碳酸钠的质量分数。而小红同学认为小明测出的值可能有较大的误差,从装置角度考虑造成误差的主要原因是：________。

    （反思）

    久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)：_______。

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