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    12．制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL），下列操作正确的是（　　）
    A．称量过程中发现指针向右偏转，可调节游码
    B．放在纸上称取12.0gNaOH固体
    C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解
    D．选用100mL量筒量取88.0mL的水

    分析 A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断．
    B、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断．
    C、根据溶解操作的方法，进行分析判断．
    D、由溶剂质量=溶液质量-溶质质量，计算出所需水的质量，由所需水的体积判断所需量筒的量程．

    解答 解：A、称量过程中发现指针向右偏转，说明药品的质量小于砝码的质量，应增加药品，直至天平平衡，故选项说法错误．
    B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g12%的NaOH溶液，需NaOH的质量=100g×12%=12.0g，但氢氧化钠具有腐蚀性，应防止烧杯中称量，故选项说法错误．
    C、将准确称取的NaOH固体倒入装有水的烧杯（而不是量筒）中溶解，故选项说法错误．
    D、溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-12g=88.0g（合88.0mL），应选用100mL的量筒，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是生命之源，请根据学过的化学知识回答下列问题：
    （1）从物质的组成角度看：水是由氢、氧两种元素组成的．
    （2）从资源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水，为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查．
    ①取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降静置后过滤，得到澄清的水；过滤中使用的玻璃棒的作用是引流．
    ②同学们用肥皂水可判断涪江水是硬水还是软水．
    ③生活中常用煮沸的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．
    我国水资源总量居世界第六位．但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第88位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一．而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：淘米水浇花、使用节水龙头等．
    （3）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；　该反应属于分解反应（填“分解或化合”）．同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（　　）
     事实解释
    A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔
    B金秋时节，丹桂飘香分子是在不断地运动的
    C过氧化氢和水的化学性质不同分子的构成不同
    D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关说法正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧会产生大量的白色烟雾
    B．因为煤炭燃烧后质量减少，所以不遵循质量守恒定律
    C．地壳中含量最多的金属元素是铝；最多的非金属元素是硅
    D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集？

    【查阅资料】通常情况下：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中不溶；1体积水约能溶解1体积二氧化碳．
    【进行实验】实验小组设计了如图1实验装置进行探究．
    实验实验过程实验结果
    1A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满饱和碳酸氢钠溶液．将10ml稀盐酸注入瓶中．量筒内液体体积，实验2比实验1少约10%．
    2A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满蒸馏水．将10ml同种稀盐酸注入瓶中．
    （1）A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）A中充满二氧化碳的目的是避免空气对实验产生干扰．
    （3）实验室用排水法收集气体的方法通常如图2所示，该小组同学用与实验1和2相同的发生装置及药品，采用右图装置收集二氧化碳，发现最终收集到的二氧化碳比实验2约少10%，原因是二氧化碳溶于水，会与水反应．
    【反思拓展】可以用排水法收集到二氧化碳，你认为原因是二氧化碳溶解速度慢，能够收集满二氧化碳．写出一点排水法收集CO2的优点收集到的气体比较纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列不发生化学变化的是（　　）
    A．
    自行车生锈    		B．
    用发酵粉制面包
    C．
    分子运动实验    		D．
    木炭吸附二氧化氮气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述、对应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A．用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O　　中和反应
    B．用天然气做饭：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O      氧化反应
    C．用稀盐酸洗去试管中残留的铜：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑      置换反应
    D．溶洞的形成：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2      化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．如图表示某些物质间转化关系．其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属．请回答下列问题：

    （1）A的化学式是KMnO4；
    （2）C物质在反应③中的作用催化作用；
    （3）写出反应②、③、④的化学方程式：
    ②CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；  ③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；  ④2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3；
    （4）若将合成气中两气体按分子数之比为1：1进行化合（原子利用率为100% ），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式CH2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是（　　）
    A．①②属于同一种元素B．①得到电子可形成③
    C．①④的化学性质相似D．②③表示不同种离子

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