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【题目】生活中常见的下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的

A.果汁 洁净的空气B.冰水混合物 碘盐

C.液态氧 二氧化硫D.食醋 牛奶

【答案】B

【解析】

纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。

A、果汁和洁净的空气都是由多种物质组成,都属于混合物,故A不正确;
B、冰水混合物是水分子构成的纯净物,碘盐是碘和氯化钠组成的混合物,故B正确;
C、液态氧是氧元素组成纯净物,二氧化硫是二氧化硫分子构成的纯净物,故C不正确;
D、食醋是由醋酸和水组成的混合物,牛奶是由多种物质组成的混合物,故D不正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对实验现象的描述正确的是( )

A.灼烧羊毛,有烧纸的气味产生

B.向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色

C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

D.铁锈在稀盐酸里浸泡一会儿,铁锈消失,溶液时间稍长,溶液变为浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是(  )

A.放出大量的热

B.发出黄色的光

C.火焰分成三层

D.生成二氧化碳(CO2)和水(H2O

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【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:

(1)写出指定仪器的名称: ①
(2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的符号表达式;该反应属于(填基本反应类型)反应;如果利用该反应制取较干燥的氧气,收集装置应选(填序号);该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。上图中G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将G装置内装满水来收集氧气,则气体应从(填“b”或“c”)进入G中;
(3)实验室用装置B 制取氧气,写出该反应的符号表达式 , 如选用装置C代替装置B来制取氧气,你认为具有的优点是
(4)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
(5)某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

①利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是(填导管接口编号)接C。
②A瓶中原有的空气对氧气体积测定(填“有”或“没有”)影响?
右图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,如量气管中液面低于水准管,应将水准管(填“上移”,“下移”“不动”),直到两边液面相平。

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【题目】在两个集气瓶中分别收集空气和呼出的气体,用燃着的木条分别伸进集气瓶中,观察到燃烧的木条在(  )

A.盛空气的集气瓶中熄灭

B.盛呼出气体的集气瓶中熄灭

C.两集气瓶中都熄灭

D.两集气瓶中都不熄灭

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【题目】某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为45mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为25mL,则该同学实际倒出的液体的体积是

A.大于20 mLB.小于20 mLC.等于20 mLD.无法确定

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【题目】运送“神州五号”载人飞船的是长征二号F捆绑式大推力运载火箭,升空时的主要燃料之一是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).偏二甲肼由_____种元素组成,一个偏二甲肼分子是由两个碳原子和_______________构成的.

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【题目】A,B,C,D,E,F是初中化学常见的五种物质,B为一种有毒气体,在体内能迅速与血红蛋白结合,使人窒息。A、F为黑色粉末,C为红棕色固体,D为红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件及部分反应物、生成物已省略)。请回答下列问题:

(1)D物质是
(2)反应①的化学方程式是,该反应属于反应(填化学反应基本类型)。
(3)反应②的方程式为,该反应中体现了B物质的性,因此B在工业上可用于.
(4)反应③中可以观察到的现象是

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【题目】“绿水青山”就是“金山银山”。

(1)在汽车尾气的排放管安装催化转化器,可在一定程度上实现节能减排。

A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。

下列说法正确的是_______(填字母序号)。

A.四种物质均由分子构成

B.该反应属于置换反应

C.该反应中,C、D两种物质的微粒个数比为1:1

(2)引起酸雨的主要物质是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合价为__

(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是__

A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具

C.自带水杯出行 D.对垃圾进行分类

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