【题目】某同学在做电解水实验时,采用了如图所示的简易装置.请回答下列问题.
(1)该化学反应的文字表达式为 , 属于反应;
(2)此装置中a端表示极,b端表示极,两种气体的体积比为;
(3)在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是;
(4)图中显示表明实验(填“未开始”“刚开始”或“已经进行了一段时间”);
(5)该实验得到的结论是;
(6)此改进后的电解水实验装置的优点是 .
【答案】
(1)水 氧气+氢气;分解
(2)正;负;1:2
(3)增强水的导电性
(4)已经进行了一段时间
(5)水是由氢元素和氧元素组成的
(6)便于检验生成物
【解析】解:(1)电解水能生成氢气和氧气,该化学反应的文字表达式为:水 氧气+氢气,属于分解反应. 故填:水 氧气+氢气;分解.(2)此装置中,a端生成的气体体积小,是氧气,与产生氧气相连的电极是正极,那么b端表示负极.产生的是氢气,氢气与氧气的体积比为2:1;
故填:正;负;1:2.(3)在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性.
故填:增强水的导电性.(4)由图中信息可知,已经生成了一定量的氢气和氧气,说明已经进行了一段时间.
故填:已经进行了一段时间.(5)电解水生成氢气和氧气,可知:水是由氢元素和氧元素组成的;故填:水是由氢元素和氧元素组成的;(6)此改进后的电解水实验装置的优点是便于检验生成物.
故填:便于检验生成物.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用电解水实验和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的检验、除杂或分离,所设计实验方案合理的是( )
选项 | 实验a的 | 实验方案 |
A | 除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2 | 加适量的稀硫酸后过滤 |
B | 检验CO中混有CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
C | 除去N2中混有的O2 | 通过灼热的铜网 |
D | 分离木炭粉和MnO2的混合物 | 加水溶解后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组都是生活中常见的物质,其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )
A.高锰酸钾、二氧化氮、氮气
B.食盐水、过氧化氢、液态氧
C.洁净的空气、氯化钠、水
D.乙醇、干冰、水银
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