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    为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成，请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题．（假设每步反应均完全）

    （1）装置连接的顺序是
    CDAEB
    CDAEB
    （用字母回答）：
    （2）A装置在实验过程中玻璃管内的现象是
    黑色的氧化铜逐渐变为亮红色
    黑色的氧化铜逐渐变为亮红色
    ；
    （3）若省略你所选择的第二个装置，则不能验证出的气体是
    H2
    H2
    ；
    （4）你所选择最后一个装置中发生反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O
    ．
    分析：（1）检验气体，根据不干扰原则，先检验氯化氢气体，再检验氢气和一氧化碳，检验氯化氢时选择硝酸银溶液，检验氢气和一氧化碳根据其还原氧化铜后的产物；
    （2）氧化铜被还原后生成铜，铜是亮红色固体；
    （3）检验氢气要根据其还原氧化铜后生成的水，所以通入氧化铜的气体不能含有水；
    （4）装置最后是二氧化碳二氧化碳和石灰水反应，根据反应物和生成物书写化学方程式．
    解答：解：（1）氯化氢可以直接用硝酸银溶液检验，开始要通过硝酸银，检验氢气和一氧化碳都要根据其还原氧化铜后的生成物，要把干扰气体提前除去，所以要先通过浓硫酸除去水分，检验生成的水分用无水硫酸铜，检验生成的二氧化碳用澄清石灰水，要先检验水分，再检验二氧化碳，反之，石灰水中的水分会对实验造成影响；
    （2）氢气和一氧化碳还原氧化铜后生成铜，铜是亮红色固体，所以会看到黑色粉末变红；
    （3）若省略第二个装置，则不能验证出气体是氢气，因为气体从硝酸银溶液中通过后会带出水分；
    （4）最后一个装置中发生的反应是二氧化碳使石灰水变浑浊，化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：
    （1）CDAEB　　
    （2）黑色的氧化铜逐渐变为亮红色
    （3）H2
    （4）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    点评：本题难度较大，前半部分考查气体的验证，要注意验证气体时要排除无关气体的干扰，特别是水和二氧化碳等气体，否则会使实验结果不准确，在检验多种气体混合物时，要注意验证的顺序；主要考查了对金属活动性顺序的应用，在猜想时可以猜想正确也可以错误，但不能毫无根据，同时猜想也应与是否容易进行验证挂钩，不能随心所欲．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    33、某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
    [提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
    [查阅资料]a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应．
    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊．由此得出的结论为
    混合气体中含有水蒸气和二氧化碳
    ．写出装置B中反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）装置C和D中的药品分别为
    浓氢氧化钠溶液和浓硫酸
    ．
    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是
    装置G中装有澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则原混合气体中有CO
    ．
    [实验结论]猜想正确．
    [实验反思]
    经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，改进后的装置如图所示．
    （3）干燥管中碱石灰的作用为
    除去混合气体中剩余的CO2和水蒸气
    ．
    （4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：
    实验操作 实验现象 实验结论
    ① 在尖嘴处点燃气体，
    在火焰上方罩一个
    干燥、洁净的烧杯
    ．
    烧杯内壁
    有无色液滴
    ．
    混合气体中含有氢气
    ．
    ②
    在火焰上方罩一个涂
    有少量石灰水的烧杯
    ．
    烧杯内澄清
    石灰水变浑浊
    ．
    混合气体中含有一氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

    【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

    【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

    c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。

    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为         。写出装置B中反应的化学方程式            。

    （2）装置C和D中的药品分别为         。

    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是             。

    【实验结论】猜想正确。

    【实验反思】

    经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示。

    （3）干燥管中碱石灰的作用为            。

     

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    在尖嘴处点燃气体，        。

               。

              。

    ②

               。

     

               。

               。

    （4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中化学 来源：2011届广东省中山联合体初三下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：推断题

    某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
    【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
    【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
    c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为         。写出装置B中反应的化学方程式            。
    （2）装置C和D中的药品分别为         。
    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是             。
    【实验结论】猜想正确。
    【实验反思】
    经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示。

    （3）干燥管中碱石灰的作用为            。

     
    		实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    ①
    		在尖嘴处点燃气体，       。
    		          。
    		         。
    ②
    		          。
    		          。
    		          。
    （4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市154中学九年级（下）月考化学试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

    某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
    [提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
    [查阅资料]a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应．
    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊．由此得出的结论为______．写出装置B中反应的化学方程式______．
    （2）装置C和D中的药品分别为______．
    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是______．
    [实验结论]猜想正确．
    [实验反思]
    经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，改进后的装置如图所示．
    （3）干燥管中碱石灰的作用为______．
    （4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：
    实验操作实验现象实验结论
    ①在尖嘴处点燃气体，
    ______．    		______．______．
    ②______．______．______．


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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省扬州市宝应县城北中学中考化学冲刺试卷（4）（解析版） 题型：解答题

    某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣．同学们决定通过实验进行探究．
    [提出猜想]该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气．
    [查阅资料]a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．
    b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应．
    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊．由此得出的结论为______．写出装置B中反应的化学方程式______．
    （2）装置C和D中的药品分别为______．
    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气．为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是______．
    [实验结论]猜想正确．
    [实验反思]
    经过讨论，同学们将上图中装置C～H进行了简化，改进后的装置如图所示．
    （3）干燥管中碱石灰的作用为______．
    （4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：
    实验操作实验现象实验结论
    ①在尖嘴处点燃气体，
    ______．    		______．______．
    ②______．______．______．


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