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    为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图象，如图所示．关于实验内容与相关量的描述中正确的是（ ）
    实验内容X轴含义Y轴含义
    A将少量CO2通入石灰水CO2的体积沉淀质量
    B加热KClO3与MnO2的混合物加热时间MnO2的质量分数
    C大理石放入足量稀硫酸中时间CO2的质量
    D高温加热碳和氧化铜的混合物加热时间生成铜的质量


    A．A
    B．B
    C．C
    D．D
    【答案】分析：根据物质反应的实质结合图象信息进行分析即可完成此题，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一开始就产生沉淀，加热氯酸钾时，二氧化锰是催化剂，质量不变，随着固体质量的减少，其质量分数增大，大理石能与盐酸反应生成二氧化碳，碳和氧化铜能反应生成铜．
    解答：解：A、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，沉淀一开始就有，错误；
    B、加热氯酸钾时，二氧化锰是催化剂，质量不变，当达到氯酸钾分解的温度，固体质量开始减少，随着固体质量的减少，二氧化锰的质量分数增大，当氯酸钾完全反应后，二氧化锰额质量分数不在改变，但开始时二氧化锰的质量分数不可能是零，错误；
    C、大理石放入足量稀硫酸中，二者会直接反应生成二氧化碳，生成的硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进行，二氧化碳不会过一会再生成，错误；
    D、高温加热碳和氧化铜的混合物，达到反应的温度，碳能与氧化铜反应生成铜，当完全反应，铜的质量不在增加，正确；
    故选D．
    点评：本题考查了常见物质间反应的实验现象与图象的结合，完尺此题，可以依据具体的反应进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?虹口区一模）为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图象，如图所示．关于实验内容与相关量的描述中正确的是（　　）
    实验内容 X轴含义 Y轴含义
    A 将少量CO2通入石灰水 CO2的体积 沉淀质量
    B 加热KClO3与MnO2的混合物 加热时间 MnO2的质量分数
    C 大理石放入足量稀硫酸中 时间 CO2的质量
    D 高温加热碳和氧化铜的混合物 加热时间 生成铜的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?内江）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
    猜想Ⅲ：
    固体为氢氧化钠和碳酸钠
    固体为氢氧化钠和碳酸钠
    ．
    【实验与探究】
    （1）实验如下：
     实验操作步骤 实验现象   结论及解释
    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．  实验过程中始终没有气泡产生．  则证明猜想
    Ⅰ
    Ⅰ
    成立．
    步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液．  实验过程中产生
    白色沉淀
    白色沉淀
    ．    		 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为
    Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH
    ．
    （2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
         小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液程中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈
    碱
    碱
    性（填“酸”或“减”）能使酚酞变红．因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是
    将步骤二中的氢氧化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液
    将步骤二中的氢氧化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液
    ．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．试验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反映后过滤、洗涤、干燥称的沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）
    n=
    197m
    106
    n=
    197m
    106
    ；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为
    n＜
    197m
    106
    n＜
    197m
    106
    ．
    【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图象，如图所示．关于实验内容与相关量的描述中正确的是
    实验内容X轴含义Y轴含义
    A将少量CO2通入石灰水CO2的体积沉淀质量
    B加热KClO3与MnO2的混合物加热时间MnO2的质量分数
    C大理石放入足量稀硫酸中时间CO2的质量
    D高温加热碳和氧化铜的混合物加热时间生成铜的质量


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    科目：初中化学 来源：虹口区一模 题型：单选题

    为了反映实验过程中量的变化情况，针对不同的实验，四组同学分别绘制了相似的图象，如图所示．关于实验内容与相关量的描述中正确的是（　　）
    实验内容 X轴含义 Y轴含义
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    A 将少量CO2通入石灰水 CO2的体积 沉淀质量
    B 加热KClO3与MnO2的混合物 加热时间 MnO2的质量分数
    C 大理石放入足量稀硫酸中 时间 CO2的质量
    D 高温加热碳和氧化铜的混合物 加热时间 生成铜的质量
    A．AB．BC．CD．D

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