“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.用旧报纸制作铅笔杆 B.大力发展火力发电
C.垃圾回收处理后用于发电 D.城市公交车燃油改用天然气作燃料
科目:初中化学 来源:2017届安徽省芜湖市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
上海复旦附中16岁小姑娘武亦姝在《中国诗词大会》一举夺冠,凭借不俗的实力和沉着稳定的心态给观众留下极深印象,更成为网络内外的热议焦点。下面诗句有关分子、原子运动的是
A. 有麝自来香,不用大风扬 B. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖
C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 白玉为床,金作马
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省徐州市九年级下学期第一次(3月)月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
一些食物近似pH如下表
食物 | 番茄 | 牛奶 | 鸡蛋清 | 苹果汁 |
pH | 4.0~4.4 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 | 2.9~3.3 |
则下列说法不正确的是
A. 胃酸过多的人应少食苹果 B. 番茄汁显酸性
C. 牛奶和鸡蛋清均显碱性 D. 苹果汁酸性比牛奶强
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省平凉市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:简答题
香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值。如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙中氢元素与氧元素的质量比是 ;
(2)皂甙中碳元素的质量分数是 (精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省平凉市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列区分物质的方法不正确的是( )
A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
B.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
C.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
D.用水区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”,他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液,再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液,按照如图所示的方法进行试验。(氯化钙溶液呈中性)
实验现象:①溶液变红 ②_____________ ③产生白色沉淀
请你帮小明将实验现象补充完整。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。
考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,发现了两个问题,他们就这两个问题请教老师,并在老师的指导下继续进行了探究实验。
问题一:白色固体一定是碳酸钠吗?
小华认为有可能是碳酸钾,小红认为还有可能是碳酸钙,小明认为小红的说法一定不对,理由是_________________。
小明设计了方案定量研究:称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g。请你推断,该白色固体应为__________。
问题二:碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红?
【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验:
(1) 实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;
(2) 实验2的目的是为了说明___________________;
(3) 小明同学认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________;
(4) 实验3滴入碳酸钠溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到______________的现象。
【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。
【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水,能否得出同样的结论?_____(填“能”或“不能”),原因是________________。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2 点燃 |
B | NaCl固体 | Na2CO3固体 | 加入适量盐酸,蒸发 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入适量的CuSO4溶液,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
目前,我国钢铁产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础。
(1)常见鉄的合金有生铁和钢,它们性能不同的原因是_______________。
(2)钢可制成蒸锅,主要利用钢的延展性和________________________ 。
(3)某品牌的麦片中含微量铁粉,食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为___________。
(4)学校实验室有一批生锈的铁架台,它们生锈的原因是________,写出一个
用酸除锈的化学方程式___________。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省南通市九年级下学期第一阶段考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。柠檬酸的水溶液显酸性,其一水柠檬酸(C6H8O7·H2O)的溶解度随温度升高变化较大。下图是用发酵液(主要成分是柠檬酸)制备一水柠檬酸晶体的工艺流程图。回答相关问题:
(1)气体X是______(填化学式);
(2)加入硫酸,发生复分解反应的化学方程式为______;
(3)操作1、2是____,完成此操作时,需要的实验用品有铁架台、玻璃棒、烧杯、____;
(4)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是:蒸发浓缩、____、过滤、
洗涤、干燥;洗涤时,用冰水洗涤目的是________;
(5)流程中的脱色时,可加入______(填名称);
(6)母液可以循环利用,其中一定含有的溶质是_____。
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