【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。A的名称是:_____,其用途是________。
(2)实验中,观察到的现象是___________________,这说明了________________。
(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是_____。
(4)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_______________,这一实验还说明,两种试剂中____具有挥发性。
【答案】 胶头滴管 吸取和滴加少量液体试剂 滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红 浓氨水易挥发,氨分子不停地运动,氨水使酚酞变红 便于观察 酚酞与氨水的位置滴反了 浓氨水
【解析】由题中信息知,(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。A的名称是:胶头滴管。其用途是吸取和滴加少量液体试剂。(2)实验中,观察到的现象是滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红。这说明了浓氨水易挥发,氨分子不停地运动,氨水使酚酞变红。(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是便于观察。(4)导致这种现象产生的错误操作可能是酚酞与氨水的位置滴反了,这一实验还说明,两种试剂中浓氨水具有挥发性。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】面粉加工厂的车间里悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。右图是模拟粉尘爆炸的一个实验:在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问:
(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是____________________。
(2)下列情况下,可能不会发生爆炸的是_______(填序号)。
①金属筒不加盖时 ②塑料筒中装的是煤粉时
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有____________(写出一种即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
A.镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B.蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色熔融物生成
D.硫粉在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实与对应的解释相符的是
A.空气能被压缩——分子体积可以变小
B.甘蔗甜,苦瓜苦——构成物质的分子不同
C.结冰的水不能流动——0℃以下,水分子不再运动
D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子质量变小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关氧原子的描述正确的是( )
A.一个氧原子的质量是16g
B.1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数
C.氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量
D.氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量
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【题目】在抢救大出血的病危病人时,常需静脉点滴0.9% 的氯化钠溶液(俗称“生理盐水”),是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的含量)为0.9%。另有研究表明,30亿年前地表原始海水的“矿化度”即为0.9%。对此,下列猜测或评论中不足取的是
A.人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上来的
B.人体血液和原始海水的“矿化度”都为0.9%纯属巧合
C.人体血液和原始海水之间存在着某种尚未认识的关系
D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
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【题目】为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置,回答下列问题:
(1)装置A中的现象是____________________,发生反应的化学方程式为
________________________________________________________________________;
(2)B装置中的现象是__________________________________,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
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