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11.栀子花开,淡淡的清香.香满校园的原因是(  )
A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都很小
C.分子在不停的运动D.分子之间有间隔

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:栀子花开,淡淡的清香,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.实验室中我们经常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳.小明用20g石灰石恰好与94.4g盐酸溶液完全反应共制取二氧化碳4.4g.已知石灰石中所含杂质不溶于水也不能与酸反应,则求:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数?
(2)反应后所得溶液的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.某校实验室从化学试剂商店买回了一 些硫酸试剂,该试剂瓶标签上的部分内容如 图所示,阅读后请计算:

(1)若将这 100 毫升浓硫酸与 500 克水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?
(2)欲配制 1000 克质量分数为 19.6%的稀硫酸,需要多少毫升这种浓硫酸和多少克水?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.归纳总结是学习科学的重要方法,小明用下图甲总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
(l)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中,溶液变成红色;
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,有关化学反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)小明用微观示意图(图乙)来说明反应③的发生,从该图可以看出,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水;
(4)若让反应④能够发生,你选择的一种物质是硫酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,但主要反应原理是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(1)氧化铁和一氧化碳反应中的还原剂是CO;
(2)200吨含Fe2O3的质量分数为80%的铁矿石中,可提炼出铁的质量多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关溶液的叙述正确的是(  )
A.凡是均一稳定的液体一定是溶液
B.不饱和溶液一定是稀溶液
C.增加溶质可使不饱和溶液变成饱和溶液
D.可溶性物质溶于水时一定会放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为探究铁、铜、锌、银四种金属的活动性顺序,同学们设计了如图所示的A、B、C三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同).

(1)实验前将金属片用砂纸打磨的目的是除去金属表面的氧化物.
(2)一段时间后,可观察到实验B中的现象是铜片表面附着一层银白色固体;发生反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)小兰同学通过实验A和C判断出锌的活动性比铁强(填“强”或“弱”),你认为她依据的实验现象是锌和稀盐酸反应产生气泡速率比铁和稀盐酸反应产生气泡速率快.
(4)小刚认为以上实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,他在上述实验基础上补充了实验D,实现了探究目的,若X是Fe,则Y是硫酸铜溶液,实验D中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是锌片的表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,图形“”代表的离子是SO42-(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.室温下氢氧化钙饱和溶液中加入下列物质,当冷却回室温,溶液pH没有改变的是(  )
A.二氧化碳B.氧化钙C.硝酸铜D.氯化氢

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