【题目】下图是实验室制取气体时需要的一些实验装置,请回答下列问题:
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①___________ ②___________ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧时,组装好仪器后,应先___________，再添加药品;该反应的化学方程式为: ___________，选用的气体发生装置是___________(填装置序号)。
(3)某些大理石中含少量硫化物,使制得的二氧化碳中混有硫化氢(H2S)气体。实验室获取纯净、干燥的二氧化碳,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:
查阅资料:I.H2S能与碱溶液、硫酸铜溶液反应。
Ⅱ.二氧化碳中混有的氯化氢气体可用饱和碳酸氢钠的溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用___________，装置丙中所盛试剂应选用___________。
②丁处气体收集装置应选用___________(填装置序号)。
【答案】 锥形瓶 铁架台 检查装置气密性 2H2O2 
2H2O+O2↑ A 硫酸铜溶液 浓硫酸 C
【解析】本考点主要考查了仪器名称、检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，气体的净化，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
(1)上图所示装置中序号①的仪器名称是锥形瓶；序号②的仪器名称是铁架台；
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧时，组装好仪器后，防止装置漏气，应先检查装置气密性，再添加药品，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固—液常温型，选用的气体发生装置是A；
(3) ①乙装置中的碳酸氢钠溶液能除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，则装置甲中所盛试剂是用来除去硫化氢气体的，且不与氯化氢反应，是硫酸铜溶液，装置甲中所盛试剂应选用硫酸铜溶液；为了获取纯净、干燥的二氧化碳，装置丙是除去气体中的水蒸气，装置丙中所盛试剂应选用浓硫酸；
②二氧化碳的密度大于空气。实验室获取纯净、干燥的二氧化碳收集装置应选用向上排空气法收集。故选C。
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【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是 （ ）
A. ①表示电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B. ②高温煅烧一定量石灰石制生石灰，剩余固体中钙元素的质量分数与反应时间的关系
C. ③向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液 pH 与加入水的质量关系
D. ④相同质量的 Mg、Fe 分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
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【题目】下图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法不正确的是
A．进入烟囱的气体为纯净物
B．此过程中硫元素的化合价没有发生改变
C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D．整个过程的反应可表示为：2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
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【题目】请结合如图回答问题。
（1）仪器②的名称：______。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置______（选填序号）和装置D组合，二氧化锰的作用是______，若用B和D组合制取氧气，其反应的化学方程式为______。
（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有______，用E装置收集H2，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入。若E中装满水，氢气从____（选填“a”或“b”）端通入。
（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等气体。欲获取纯净、干燥的CO2，设计实验如下：
查阅资料：I．H2S能与NaOH、CuSO4等物质反应。
Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用______（填字母）。
a．浓硫酸 b．NaOH溶液 c．澄清石灰水 d．CuSO4溶液
②装置丙的作用是______。
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【题目】化学就在我们身边,通过一年的学习,同学们南有了许多收获：
(1)化学之最(用化学符号填空):
①空气中含量最多的气体___________；②最简单的有机物 ___________；③海水中含量最高的金属离子___________。
(2)已知每100g巧克力中营养成分的含量如下表：
蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 维生素B | 维生素C | 铁 | 磷 | 钙 |
5g | 32g | 51g | 0.2mg | — | 4mg | 120mg | 50mg |
该营养成分中,铁、磷、钙指的是___________(填原子、元素、单质或分子)，能促进机体生长及修补受损组织的营养素是___________。巧克力中不含维生素C，可以通过食用___________来补充。
(3)2017年5月5日，我国自主研制的大型客机C919试飞成功,这标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用了陶瓷、钛合金、玻璃钢、合成橡胶等化学材料，其中属于有机高分子材料的是___________，下图是钛原子的结构示意图，则X=_______________。
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【题目】甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如右下图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为_______，则乙转化为丙的反应为_________(填“吸热”或“放热”)反应。
(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中进行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。
(3)若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物。甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为__________________________(写出一个即可)。
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【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示：
则下列说法正确的是
A. 该反应是充分利用CO2的一种有效途径 B. 该反应前后分子数目没有改变
C. 参加反应的A、B分子个数比是1:1 D. 该反应为复分解反应
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【题目】水是一种重要的资源。根据下面两图所给信息，请回答下列问题：
（1）图1实验揭示了水的组成，水是由________________组成的。
（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问 题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。从微观角度看，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_________________（回答两点即可）。
（3）图1和图2两种变化的本质区别是________________________。
（4）图1实验中，试管1中每生成4份质量的气体，则试管2中生成_____________份质量的气体。
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【题目】某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计如图所示实验。依据实验流程回答相关问题。
(1)溶液a一定显________性。
(2)白色固体b一定是________(填化学式)。写出可能生成白色固体的化学方程式_______________________________________________(任写一种)。
(3)加入过量的稀HNO3的目的是____________________________________________。
(4)现象c：①若无白色沉淀，干燥剂成分为____________________________________。
②若有白色沉淀，写出产生此现象的化学方程式____________________________________。干燥剂成分为____________________________________。
(5)稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_________________(填“能”或“不能”)。
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