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    “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．①②③

    A．燃烧的条件  B．铁钉生锈的条件  C．证明CO2与NaOH反应  D．分子运动的现象
    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是
     
    ，实验中使用铜片，是利用了铜的
     
     性（填一条物理性质）
    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和
     
     直接接触．欲除去铁锈可用
     
    洗的方法，这一反应的化学方程式为
     
    ，
     
     （填“能”
    或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式
     
    ，
     
    （是否）属于复分解反应．
    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
     
    色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是
     
    ．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：燃烧与燃烧的条件,金属锈蚀的条件及其防护,碱的化学性质,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：实验性简答题
    分析：（1）根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答；
    （2）根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答；
    （3）根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水进行解答；
    （4）根据浓盐酸、浓氨水具有挥发性以及酸碱指示剂遇到酸碱变色情况进行解答．
    解答：解：（1）燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，利用铜片的导热性，在中间加热，能够提供均匀的热量，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
    故答案为：温度需达到可燃物的着火点；导热；
    （2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，①试管中即提供了空气，也提供了水，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触；铁锈的主要成分是氧化铁，所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法，氧化铁能和稀盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液和水，反应的现象是铁锈溶解，溶液变黄；反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中，因为酸也和金属反应；
    故答案为：空气；盐酸；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；不能；
    （3）二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，故反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；此反应是两种化合物相互交换成分生成两种新化合物的反应，并且有水生成，所以属于分解反应．
    故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；是．
    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水显碱性，所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    故答案为：红；红色逐渐褪去变为无色；HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    点评：此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液的酸碱度用
     
    表示，测定溶液的酸碱度常用
     
    ，鉴别溶液的酸碱性常用
     
    ．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH
     
    （填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液使无色酚酞显
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）构成物质的微粒有
     
    、
     
    和
     
    ．化学变化中的最小微粒是
     
    ．
    （2）构成原子核的微粒是
     
    、
     
    ．由于
     
    所带正电和
     
    所带负电，电量相等，电性相反，所以原子显电
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空
    （1）2个氢原子
     
    ；（2）氢氧根离子
     
    ；
    （3）5个氮分子
     
    ；（4）不含金属元素的碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如右图所示的实验装置，装置气密性良好，所盛装药品如下图，请回答下列问题．
    ①若关闭弹簧夹，把注射器中足够量的氢氧化钠溶液加入到锥形
    瓶中，观察到的现象有
     
    ；产生此现象的原因是
     
    ；
    ②打开弹簧夹后看到的现象
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    标出下列带点元素或画线原子团的化合价：
    （1）
    O2
    ?
     
        （2）H2
    SO4
    ?
     
           （3）Fe
    Cl2
    ?
     
        （4）Ca
    CO3
    ?
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质，可以在其溶液中加入
     
    ，充分反应后，再用
     
    方法除去杂质，反应的化学方程式是：
     
    ．
    （2）如果血液中缺乏亚铁离子，就会造成缺铁性贫血．市场出售的某种麦片中，含有微量的颗粒极细小的还原铁粉．这些铁粉在人体胃液（胃酸的主要成分是HCl）作用下转化成亚铁盐，这个转化的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质 甲 乙 丙 丁
    反应前质量/g 3 5 20 7
    反应后质量/g 10 5 8 待测
    通过分析，判断下列说法正确的是（　　）
    A、测得反应后丁物质的质量为12g
    B、乙物质一定是催化剂
    C、该反应是化合反应
    D、甲一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下符号书写正确的是（　　）
    A、金元素：AU
    B、两个氮分子：2N2
    C、三个氢原子：H3
    D、正二价的镁元素：Mg2+

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