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    12．下列物质为氧化物的是（　　）
    A．天然气B．冰水混合物C．KClO3D．HCl

    分析 根据已有的知识进行分析解答，氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，据此解答．

    解答 解：A、天然气属于混合物，错误；
    B、冰水混合物是水，是由氢氧元素两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，正确；
    C、氯酸钾是由三种元素组成的，不是氧化物，错误；
    D、氯化氢是由两种元素组成的，但是不含有氧元素，不属于氧化物，错误；
    故选B．

    点评 掌握氧化物的概念以及物质的化学式是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
    （1）右图是某试剂瓶标签上的内容．要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为39g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因浓硫酸的密度比水的大，并且浓硫酸在溶解的时候要放出大量的热，放出的热足以使水沸腾，而引起酸液的迸溅，所以为了防止酸液迸溅引起危险，而应该将浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌．
    （2）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
    ①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是盐酸．
    ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．将下表填写完整．
    实验目的实验操作现象结论或化学方程式

    除去碳酸钠    		取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的氯化钡溶液，充分反应后过滤有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液溶液变红  该样品中含有氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳．同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们取160g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量与反应时间的关系如表：
    请回答下列问题：（提示：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2）
    反应时间∕st0t1t2t3t4t5t6
    反应后固体的质量∕g160150140132124116116
    （1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为44g；
    （2）求该石灰石中含CaCO3的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是长颈漏斗．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：问题是：没有在试管口塞一团棉花；
    改正：在试管口塞一团棉花；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置气密性；
    （4）小明要制取少量CO2，其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号）D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．有①②③三种试剂的溶液，在Na2CO3溶液中加入①生成白色沉淀，在白色沉淀中加入②，沉淀溶解并产生气泡，然后再加入③又生成白色沉淀，能发生上述反应的试剂是（　　）
    A．BaCl2，H2SO4，CaCl2B．AgNO3，HNO3，KCl
    C．KCl，H2SO4，CaCl2D．BaCl2，HNO3，Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．洗涤剂去油污的原理是乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳气体

    （1）装置A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）收集CO2时不能用B装置的原因是二氧化碳能够溶于水，用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在b（选填“a”或“b”）处；检验所得气体是否为CO2的反应原理是（用化学方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进．甲组：将试管换成锥形瓶（配适当的双孔塞），以便制得较多量的CO2；乙组：将长颈漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便．
    你认为以上可行的是甲组的方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；  猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；猜想三：BaCl2； 
           猜想四：BaCl2和HCl．
    根据所学知识判断，猜想一一定不成立．
    【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    【进行实验】
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：酚酞不变色．
    结论：猜想二不成立
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：先有气泡产生，后产生白色沉淀．
    结论：猜想三不成立，猜想四成立
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．
    （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀铁质管道或污染水源（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的BaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作中不应该接触的是（　　）
    A．向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管
    B．滴加试剂时，滴管与试管内壁
    C．过滤时漏斗管口与烧杯内壁
    D．过滤时盛待过滤液体的烧杯口与玻璃棒

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