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18.核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题.

(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为它们的最外层电子数相同
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,
并以稀有气体元素结尾.
(3)第11号元素与第17号元素组成的物质是氯化钠,构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”).

分析 (1)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似;据此进行分析解答.
(2)由在第三周期中元素的分类,钠、镁、铝属于金属元素,硅、磷、硫、氯属于非金属元素,氩属于稀有气体元素,进行分析解答.
(3)第11号元素与第17号元素分别是钠元素和氯元素,组成的化合物是氯化钠,据此进行分析解答.

解答 解:(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为它们的最外层电子数相同.
(2)在第三周期中,钠、镁、铝属于金属元素,硅、磷、硫、氯属于非金属元素,氩属于稀有气体元素,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束.
(3)第11号元素与第17号元素分别是钠元素和氯元素,组成的化合物是氯化钠;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:(1)它们的最外层电子数相同;(2)金属;非金属;(3)氯化钠;离子.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、常见物质的粒子构成等进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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6.下列各物质用途中,利用了其物理性质的是(  )
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3.某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则:
该原子中的核外电子是26.
该原子的相对原子质量约等于56.

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10.如图是一氧化碳还原氧化铜的装置.

(1)实验开始时,先通入CO一会儿,再加热,其原因是防止一氧化碳和空气的混合气点燃,发生爆炸;
(2)指出实验中能证明一氧化碳还原氧化铜的证据是玻璃管中的黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊;
(3)尾气处理装置通常是在导气管末端放一盏燃着的酒精灯,其作用是处理尾气,防止一氧化碳污染环境;
(4)若通入Ⅰ处的是CO和CO2的混合气体10g,且知该混合气体中含氧64%(Ⅰ处的CuO粉末和Ⅱ处的澄清石灰水均足量),则该混合气体中含CO的质量是5.6g;Ⅱ处最终生成的白色沉淀最有可能是C(填序号)
A.10g  B.28g   C.30g   D.35g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于质量守恒定律,下列叙述中不正确的是(  )
A.木材燃烧余下灰烬的质量小于原木材的质量
B.24克镁与32克氧气充分反应可以生成56克氧化镁
C.所有化学反应都遵从质量守恒定律
D.有气体参加或有气体生成的反应只有在密闭容器中才能用来验证质量守恒定律

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9.氢化钙(CaH2)固体是一种储氢材料,是登山运动员常用的能源提供剂.
【阅读资料】
①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物.
②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气.
③氢化钙要密封保存,遇水反应生成氢氧化钙和氢气.
【氢化钙的制备】
氢化钙通常用氢气与钙加热制得.某化学兴趣小组设计的制取装置如图1所示(固定装置省略).

回答下列问题:
(1)装置A中制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)装置B的作用是吸收水蒸气和氯化氢气体.
(3)装置C中制取氢化钙的化学方程式为Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
【产品的定量测定】
通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙(其余可能的杂质忽略不计).样品纯度的测定步骤如下:
①检查装置气密性,装入药品,按如图2(固定装置省略)所示连接仪器.
②调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持同一水平.读取液面所在的刻度数据为10.0mL.
③将Y形管慢慢倾斜,直到A端的水全部与B端的样品混合.
④反应结束,冷却至室温,再次读取液面所在刻度数据为110.0mL.
回答下列问题:
(4)如何判断样品与水完全反应:气泡不再产生.
(5)反应生成氢气的体积为100.0mL.
(6)已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL.样品中氢化钙的纯度为88.4%.(结果精确到0.1%)

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