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    14．下列属于化学变化的是（　　）
    A．
    用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象
    B．
    对着干燥的玻璃片哈气
    C．
    自制过滤器过滤液体
    D．
    点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象过程中，没有新物质生成，属于物理变化；
    B、对着干燥的玻璃片哈气的过程中只是水蒸气的状态发生改变，有新物质生成，属于物理变化；
    C、自制过滤器过滤液体，只是将部分杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化；
    D、点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟是将蜡蒸汽点燃，生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化．
    故选：D．

    点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．二氧化碳供植物光合作用B．用氢气填充气球
    C．用液化石油气做燃料D．用氧气急救病人

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．判断下列变化是物理变化还是化学变化：（用序号回答）
    ①食盐溶解于水   ②汽油挥发   ③酒精燃烧
    ④食物腐败   ⑤轮胎爆炸   ⑥火药爆炸
    物理变化有：①②⑤     化学变化有：③④⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．学校化学研究性学习小组的同学为探究炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．

    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是检查装置的气密性；
    （2）A装置中澄清石灰水的作用是证明原混合气体中是否有二氧化碳；
    （3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是排净试管中的空气以防止爆炸事故；
    （4）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是没有尾气处理（吸收）装置．
    （5）化学与生活有着密切的联系．某同学观察到长时间使用的热水壶底部有一层水垢，查阅资料发现其主要成分是CaCO3．想通过实验测定水垢中CaCO3的含量为多少．他取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO2质量，测量数据如下表：
    时间/min12345
    生成CO2的质量/g3050606666
    ①4min后，水垢中的CaCO3是（是、否）反应完全？
    ②计算该水垢中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．现有H、O、N、C、Ca五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
    （1）空气中含量最多的气体N2；
    （2）人体中含量最多的物质H2O；
    （3）石灰水的主要成分Ca（OH）2；
    （4）可用于人工降雨的干冰CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．
    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

    ①该反应的基本反应类型为置换反应．
    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．
    （4）将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有人说：“化学变化时一般伴随着发光、放热、颜色变化、气体产生、生成沉淀等，这些现象只能帮助我们判断是否是化学变化，却不能作为判断是否是化学变化的依据”．对此说法你认为正确吗？谈一谈你的观点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图，A-F为初中化学常见的化合物，A、B、C均为氧化物，其中A---B的反应可用于工业炼铁，D、E、F均有三种元素组成，
    且物质类别各不相同，E、F可以用来配波尔多液．
    （1）C的化学式为：H2O
    （2）按照化合物的差异分类，D属于酸
    （3）A---B的反应化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）E与F反应的化学方程式为Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓
    （5）C-E反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．现有m g KClO3跟2g MnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是n g，则生成氧气的质量是（　　）
    A．（m-n） gB．（m+2-n） gC．（m+2+n） gD．（n-2）g

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