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下列通过实验得出的结论正确的是(  )
A、向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱溶液
B、白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
C、把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,证明该气体一定是二氧化碳
D、向某无色溶液中滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解,证明该溶液中一定含有Cl-
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,证明盐酸和可溶性盐酸盐,氧气的化学性质,酸碱指示剂及其性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红.
B、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.
C、把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,说明该气体不能燃烧、不能支持燃烧.
D、根据氯离子的检验方法进行分析判断.
解答:解:A、向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定显碱性,但不一定是碱溶液,也可能是盐溶液,如碳酸钠溶液等,故选项说法错误.
B、白磷可以在氧气中燃烧,说明氧气能支持燃烧,而不是氧气具有可燃性,故选项说法错误.
C、把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,说明该气体不能燃烧、不能支持燃烧,该气体不一定是二氧化碳,也可能是氮气等气体,故选项说法错误.
D、向某无色溶液中滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解,证明该溶液中一定含有Cl-,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列由实验现象得到的结论不正确的是(  )
A、向某溶液中加入BaC12溶液,生成不溶于稀HNO3的白色沉淀,说明该溶液中一定含SO42-
B、向某固体中加入稀盐酸,有气泡产生,此固体不一定是金属
C、氯化钠晶体不导电,说明氯化钠晶体中不含离子
D、向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液变红色,说明该溶液显碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

有6种物质能按下列顺序排序(1)CO,(2)H2O,(3)NH3,(4)X,(5)C2H4,(6)P2O5.根据它们的组成和排列规律,X可能是(  )
A、NaNO3
B、H2O2
C、Fe2O3
D、PCl5

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科目:初中化学 来源: 题型:

将干冰放在空气中,其周围就会产生大量的白雾,因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境.干冰能产生白雾是因为(  )
A、干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
B、干冰气化时吸收大量的热,使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成了小液滴
C、干冰气化时放出大量的白色二氧化碳气体
D、干冰气化时放出大量的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于置换反应的是(  )
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B、Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
C、3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
D、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于过滤操作的叙述不正确的是(  )
A、滤纸的边缘低于漏斗口
B、混合液液面高于滤纸边缘
C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D、漏斗下端管口要紧靠在承接滤液的烧杯内壁上

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科目:初中化学 来源: 题型:

交警检测汽车驾驶员是否酒后驾车所用的仪器中含有重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7),在K2Cr2O7中铬元索的化合价为(  )
A、+lB、+3C、+6D、+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、矿石粉碎
B、二氧化碳溶于水
C、湿衣服晾干
D、水变成水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料.据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因,设计如下实验:
(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,他们会发现
 
处最先出现铁锈结合书本知识知道,铁在空气中生锈实际是铁和
 
等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程.
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜绿可能是铜与H2O及
 
共同作用而形成的.
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的“”为铜片):

实验较长时间后,发现
 
试管中铜片最先生锈(填试管字母编号).
【评价与改进】小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是(用图表示)
 

【拓展与应用】
小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小明的分析是否全面?
 
(填“是”或“否”).请你说明理由
 

(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分也是Cu2(OH)2CO3,还可以表示成CuCO3?Cu(OH)2
与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3?yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青
就是其中的一种.
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究.
实验操作实验现象结论

步骤l
取少量石青样品置于大试管中加入足量稀盐酸(1)产生大量气体
(2)溶液呈蓝色
(1)石青中含有离子:
 

(2)石青中含有离子:
 

步骤2
取少量石青样品置于大试管中加热(1)残留固体呈
 

(2)大试管内壁出现
 

石青加热易分解
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的反应方程式是
 
.若要增大该气体在水中的溶解度方法是
 

A.升温增压;  B.升温减压;  C.降温增压;  D.降温减压
②根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和
 
的质量,就可确定石青的化学式(即确定x、y的值).
③防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面
 
(任写一种方法).

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