【题目】下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题.
(1)下列各组具有相似化学性质的元素是(填字母序号) A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar
(2)氖原子(Ne)的核内质子数为 , 写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律。
(3)11号元素的原子在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子,由它和6号8号元素形成化合物的化学式是 .
(4)某粒子结构示意图为: ,当x-y=8时,该粒子的符号为。
【答案】
(1)BC
(2)10,质子数从左向右递增1或最外层电子数从左向右递增1
(3)失,Na2CO3
(4)S2-
【解析】(1)元素的化学性质由最外层电子数决定,最外层电子数相同,则化学性质相似,所以氧和硫的化学性质相似,氟和氯的化学性质相似;(2)氖原子(Ne)的核内质子数为10;第三周期中各元素的质子数从左向右递增1或最外层电子数从左向右递增1;(3)11号元素的原子在化学反应中比较容易失去1个电子,达到相对稳定结构,11号元素为钠元素,6号元素为碳元素,8号元素为氧元素,三种元素形成的化合物为Na2CO3;(4)由结构示意图可知,粒子质子数为x,电子数为10+y,所以当x-y=8时,说明质子数比电子数小2,则为阴离子,其核外电子数为18,故X为16,为硫离子,符号为S2-.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液. 实验一:如图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 . 操作⑥中的错误是 . 如果⑥中的滤液仍然浑浊,就应该 .
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率.
(3)操作④中,当观察到时,停止加热.此操作中玻璃棒的作用是 .
(4)该同学将配好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他在如图2所示的标签内写好标签的内容.
(5)实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有(填序号). ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片.
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“做年例”是一些乡村所特有的民间民俗活动。下列各项活动主要涉及化学变化的是( )
A. 逛花桥,赏心悦目B. 游飘色,惊奇逼真C. 舞醒狮,虎虎生威D. 燃烟花,喜庆洋溢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对有关事实的解释中,正确的是()
A.“干冰”升华体积增大:二氧化碳分子的体积变大
B.用活性炭做净水剂:活性炭具有吸附性
C.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红:两种溶液中都含有酸根离子
D.金属氧化物通常能与酸反应生成盐和水:金属氧化物与酸发生了中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答与水有关的问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是_____________;
(2)生活中降低自来水的硬度,常釆用的方法是______________;
(3)电解水的实验中,与电源正极相连玻璃管内收集到的气体是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.电解水时,正极产生氧气负极产生氢气
C.镁和稀盐酸反应产生无色气体,放出热量
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 FeS2常用于接触法制硫酸过程中产生SO2,其化学方程式为:4FeS2+11O2=2X+8SO2(忽略反应条件),则X的化学式为( )
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeSO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使生活更美好。下列说法错误的是( )
A. 利用化学合成药物,让人类更健康
B. 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质,以丰富人类的物质生活
C. 化学在环境监测和保护中起重要作用
D. 绿色食品是指纯绿色,无化学物质,不含化学添加剂
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