根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)写出装置图中仪器B的名称 。
(2)从节能环保方面考虑,应从图中选择 (填字母代号)做为发生装置来制取氧气,用该装置制取氧气,反应的文字表达式为 ;若用F装置收集氧气气体应从 (填“a”或“b”)端进入。
(3)常温下,乙烯(C2H4)是一种无色气体,密度与空气相近,难溶于水,不与空气和水发生反应。实验室收集乙烯时,除选择F外,还可选择的装置是 。
(4)铁丝能在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有 (填“氧化性”或“可燃性”)。
计算题(1分+2分+3分=6分)(相对原子质量 N:14 H:1 S:32 O:16)
科目:初中化学 来源:2016届江苏省丹阳市吕城片九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知一个C-12原子的质量为akg,则实际质量为bkg的另一种原子的相对原子质量为
A.
kg B.
C.
D.
kg
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学符号表示:
(1)两个五氧化二磷分子 ;(2)三个亚铁离子 ;
(3)氧化镁中镁元素显+2价 ;(4)空气中含量最多的物质 ;
(5)保持干冰化学性质的最小粒子 ____________ 。
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科目:初中化学 来源:2016届广东省增城区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某同学们用空塑料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个简易净水器,如右图。将一杯红墨水从简易净水器上部倒入。
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(1)根据上述净化材料的特性,A层放置的材料是 。
(2)通过净水器净化后红色_________(填“变深”或“变浅”或“不变”),说明净水器中净化材料中的_______________具有吸附色素的作用。
(3)通过该净水器得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”),若要检验净化后的水属于硬水还是软水,可选用的试剂是___________,生活中常通过 的方法来将硬水软化。
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省丹江口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室利用下列装置制取某些气体,根据图回答问题。
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(1)这五个装置示意图中的个装置是错误的,此错误装置是 (填序号)。
(2)图示中仪器①的作用是 ,实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择 作发生装置,但要对其进行改进,改进的方法是 。
(3)常温下硫化氢(H2S)是一种臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,则应选择 (填序号)来作发生装置。
(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水的气体。收集氨气时只能选用的装置是 ,原因是 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市联合体九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:填空题
今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是 (选填序号)
①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
(2)下列与水相关的认识正确的是 。
A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B.利用活性炭净水可使硬水软化
C.只要无色透明,就可以放心饮用
D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
(3)用右图装置通电一段时间后,b中收集到的气体为 ,发生反应的化学方程式为 。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。
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A.氢气在氧气中燃烧
B.水的蒸发
C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
(4)小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。
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操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 。
小丹同学使用的净水方法有 (选填序号)。
A.沉淀 B.过滤
C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期九月月考化学试卷 (解析版) 题型:选择题
某同学用托盘天平称量13.5克固体物质时,如果发现指针向右偏转,此时的操作是
A.添加药品 B.减少药品
C.把标尺上的游码向右移一些 D.把天平右边的平衡螺母向外旋一些
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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,化学式书写正确的是
A.氢氧化钙CaOH B.氯化钾KC12
C.硫酸铜CuSO4 D.氧化铁FeO
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
右图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
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(1)t1℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是 。
(2)使t1℃时C物质的不饱和溶液都变成饱和溶液,采用的方法是 (写一条)。
(3)t2℃时,B物质的溶解度 C物质的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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