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    化学和生产、生活紧密相关．请你用所学知识回答下列问题．
    （1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
     
    功能．
    （2）请从硝酸钾、碳酸氢铵、氯化钾、钙、塑料、羊毛、铁、油脂中选择适当的物质填空：人体必须的微量元素是
     
    ；农业上可用作复合肥料的物质是
     
    ；其中属于合成材料的是
     
    ．
    （3）春天来了，满园花香．请用分子的观点解释闻到香味的原因是
     
    ．
    （4）长时间敞口放置的一瓶浓盐酸，溶质的质量分数会
     
    （填“增大”或“减小”）．
    考点：乳化现象与乳化作用,酸的物理性质及用途,常见化肥的种类和作用,利用分子与原子的性质分析和解决问题,合成材料的使用及其对人和环境的影响,矿物质与微量元素
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,溶液、浊液与溶解度,常见的酸 酸的通性,化学与生活
    分析：（1）根据洗涤剂具有乳化功能进行解答；
    （2）人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．农业上可用作复合肥料的盐，复合肥是指含N、P、K三种元素中两种或以上的化肥；属于合成材料，塑料、合成橡胶、合成纤维属于合成材料．
    （3）根据分子是不断运动的特性进行分析回答；
    （4）根据物质的性质进行分析，盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，浓盐酸具有挥发性，溶质的质量分数决定于溶质质量和溶液质量的比值．
    解答：解：（1）洗涤剂具有乳化功能，所以我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能；
    （2）人体必须的微量元素是铁；农业上可用作复合肥料的物质是硝酸钾；其中属于合成材料的是塑料．
    （3）由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到整个院子，所以，满园花香；
    （4）浓盐酸具有挥发性，浓盐酸敞口放置一段时间后，由于挥发出溶质氯化氢，溶质质量变小，溶液质量减小，溶质质量分数也变小．
    故答案为：（1）乳化；（2）铁（或Fe）、硝酸钾（或KNO3）、塑料； （3）分子在不断地运动； （4）减小．
    点评：本题所考查的知识与生活联系比较紧密．学会利用化学知识来解决生活中的一些问题的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列认识和做法不正确的是（　　）
    A、对垃圾进行分类回收处理
    B、工业废水、生活污水经处理后再循环利用
    C、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    D、地球上可利用的淡水资源有限

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    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
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    B、t2℃时，将50克A加入100g水中，充分溶解后所得溶液的质量为150g
    C、t2℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是B＞C＞A
    D、将等质量t2℃的A、B、C三种饱和溶液分别降温至t1℃，A析出的晶体最多，C没有晶体析出

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    甲同学按照如图所示的装置利用红磷燃烧进行测定空气中氧气成分的实验，最终发现进入集气瓶中的水的体积小于集气瓶体积的
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    ，试分析其中可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明用红磷为可燃物，设计了如右图所示实验装置：
    （1）如果不出现意外，实验中应观察到的主要的现象是
     
    ；
    化学反应的文字表达式是
     
    ；
    （2）关于空气中氧气含量的结论是
     
    ．
    （3）小明所测氧气含量明显小于空气中的氧气的含量，导致偏差的原因可能有（要求答出两种）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用过氧化钠与水反应制取氧气，反应的化学方程式如下：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，试计算：
    （1）15.6g过氧化钠与足量的水反应可以生成多少克氧气？
    （2）标准状况下，氧气的密度约为1.43g/L，多少空气中才可能含有这么多氧气．（计算结果保留到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）反应中产生的气体的质量是
     
    ．
    （2）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    需要加热才能进行的反应，一定是吸热反应．
     
    （判断对错）

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    研究发现苍蝇体内能产生过氧化氢（H2O2），而免受细菌感染．过氧化氢与水比较：相同的是
     
    ，不相同的是
     
    ，因而化学性质不同．

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