下列关于石油的说法中正确的是( )
A. 石油是混合物,炼制后能得到多种产品
B. 石油是一种可以再生的能源
C. 石油在我国分布均匀,且十分丰富
D. 石油燃烧后的产物只有二氧化碳
考点: 石油的组成;灭火的原理和方法.
专题: 化学与能源.
分析: 油又称原油,是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体.石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物,与煤一样属于化石燃料.
解答: 解:
A、石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物;不同地域的石油成分不同,石油只有经过提炼蒸馏后可得到多种产品,如汽油、煤油、柴油等.说法正确.
B、石油的储量有限,并不是取之不尽用之不竭的资源.石油是一种不可以再生的能源.说法错误.
C、石油在我国分布不均匀,且也不十分丰富.说法错误.
D、石油燃烧后的产物除了二氧化碳之外还有水和其它物质,说法错误.
故选:A.
点评: 石油作为目前世界上能源的主要提供物已越来越少,只有注意石油的合理开发与利用才能,充分发挥其应有的作用
科目:初中化学 来源: 题型:
结合图示,回答下列问题:
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(1)使用酒精灯时,要注意 (答一点即可);
稀释浓盐酸时,除了用到仪器A、B、C外,还需要的玻璃仪器是 ;
(3)实验室制取CO2气体时,应选择的实验装置是 (填字母序号).检验CO2气体的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是( )![]()
A. 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B. 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据如图进行实验(夹持仪器略去).实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧.
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(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为 .
实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 .
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,也是化学实验中的一种重要物质,下列实验都与水有关.![]()
(1)图1实验中,水发生的是 变化;图2实验中,水发生的是 变化(填“物理”或“化学”).水的电解实验得到氢气、氧气,证明了水由氧、氧两种元素组成,其本质原因是 .
图3是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线,从图中你能得到的信息有 (只写一条).
(3)某同学做了如下两个实验.
实验1:20℃时,20g水
a
b
c
实验2:20℃时,20g水
d
e
f
根据图3的溶解度曲线,判断a~f对应的溶液中,为饱和溶液的是 .
(4)由实验1、2可知,使不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是化学学习的一种重要思维方法,以下推理合理的是( )
A. 一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B. 活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C. 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
D. 酸与碱发生中和反应时有热量放出,所以有热量放出的反应一定是中和反应
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