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    【题目】下列物质中，属于溶液的是（ ）

    A．苏打水 B．冰水 C．石灰乳 D．液氧

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物，A选项苏打水，是碳酸钠的水溶液；B选项冰水，是水的不同状态，属于纯净物；C选项石灰乳，是氢氧化钙的膏状物，属于混合物；D选项液氧，属于纯净物；故答案选择A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用适当的数字和符号表示：

    （1）3个铁原子 ；（2）4个甲烷分子 ；（3）2个氢氧根离子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体中发生的以下变化属于物理变化的是（ ）

    A．汗水的挥发 B．蛋白质的水解 C．葡萄糖的氧化 D．油脂的消化吸收

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“我爱生活，我爱化学”，城市居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。某化学兴趣小组的同学决定模拟自来水厂的净水过程，将绥江河受污染的河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）最终制成蒸馏水。其净水流程如图所示：

    请回答下列实验问题：

    （1）图中若加入的A物质是明矾，则其作用是 ；

    为除去水中的固体沉积物和一些难溶性垃圾，进行了实验操作Ⅰ，则操作Ⅰ的名称是 。

    （2）我国生活饮用水的标准：

    感官指标

    化学指标

    细菌学指标

    水质无色无味且澄清透明

    pH： 6.5～8.5；总硬度<250 mg/L(以碳酸钙计)；铜< 1.0 mg/L……等

    细菌总数<100个／mL等

    自来水厂净水流程图中属于“细菌学指标”的液体是 。

    ①液体B ②液体C ③液体D

    （3）取流程中进入用户的水于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是 （选填“硬水”或“软水”）。长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。

    （4）流程中，在液体C中加入氯气的目的是 ，液体D通过操作Ⅱ得到蒸馏水，则操作Ⅱ的名称是 。

    （5）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、 。

    （6）为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是 。

    ①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放

    A．①② B．②③ C．①④ D．②④

    （7）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL或 mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是

    A．C可以将CuO中的Cu置换出来

    B．在一定条件下CO2能够转变成CO

    C．CO和CO2都能与碱反应生成盐和水

    D．金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有等质量的镁和铁，二者都放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法错误的是

    A. 反应后镁有剩余 B. 消耗的稀硫酸质量相等

    C. 反应后铁有剩余 D. 产生氢气的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组为了证实中和反应生成水，进行了如下实验：小组同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图所示的三个实验．

    （1）设计实验①和②的目的是证明： ．

    （2）能证明酸和碱反应有水生成的实验现象： ．

    （3）若反应结束后滴入紫色石蕊试液，溶液变红色，则说明溶液呈 性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法．在学习了碱的性质后，小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应．

    （1）为了检验反应③能够发生，你可选择下列哪些物质？

    A HCl B FeCl3 C CaO D KOH E Na2CO3

    （2）农业上常用氢氧化钙来改良酸性土壤，是利用其化学性质中的 （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号表示的含义不正确的是

    A．2Na—2个钠元素 B．CO3—碳酸根

    C．H2O—1个水分子 D．NH4Cl—氯化铵

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