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能保持氢气化学性质的粒子是(  )
A.H2OB.HC.H2D.H+
A、氢气是由氢分子构成的,能保持氢气化学性质的粒子是氢分子,不是水分子,故选项错误.
B、氢气是由氢分子构成的,能保持氢气化学性质的粒子是氢分子,不是氢原子,故选项错误.
C、氢气是由氢分子构成的,能保持氢气化学性质的粒子是氢分子(H2),故选项正确.
D、氢气是由氢分子构成的,能保持氢气化学性质的粒子是氢分子,不是氢离子,故选项错误.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用原子、分子的相关知识解释下列现象或事实,其中正确的是()
A.NH4HCO3加热分解生成NH3、水和CO2 —在化学变化中分子可以再分
B.金刚石和石墨的物理性质不同—构成物质的原子不同
C.在不补充气体的情况下,自行车的车胎热天比冷天更涨满—分子的大小与温度有关
D.20℃时,向100mL水中加入10gNaCl晶体溶解后,液体体积没有明显变化—分子间没有间隔

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

目前,科学家打算合成一种“二重构造”的球形分子,方法是把足球型的
C60分子融进足球型的Si60分子中,使外面的Si原子与里面的C原子结合。下列与这种物质有关的一些说法中,错误的是
A.是由两种单质组成的混合物B.是一种新型化合物
C.其相对分子质量为2400D.Si60分子的体积比C60分子大

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

原子和分子的根本区别在于是(  )
A.体积大小不同
B.质量不同
C.在化学反应中分子可分,原子不可分
D.分子能独立存在,原子不能

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

为探究分子的性质及其影响因素,化学兴趣小组的同学进行下列实验,根据实验请回答有关问题:
【实验一】在小烧杯中加入20mL滴有无色酚酞溶液的蒸馏水,再向其中滴加浓氨水,小烧杯中的溶液变成红色.通过此实验,你能得出的结论有______.
【实验二】往烧杯B中加入20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水,往小试管中加入5mL浓氨水,小试管置于烧杯A中,再用一个大烧杯将A、B罩在一起(如图1所示).一段时间以后,B烧杯中产生的实验现是:______;产生这一现象的原因是:______.
【实验三】如图,先分别往烧杯B中各加入20mL滴有酚酞溶液的蒸馏水,再往甲装置烧杯A中加入30℃的蒸馏水20mL,往乙装置烧杯A中加入70℃的蒸馏水20mL,然后分别向两支小试管中各加入5mL浓氨水,两支小试管分别置于装有不同温度蒸馏水的烧杯A中,再分别各用一个大烧杯将A、B罩在一起进行实验(如图2所示).实验时发现乙装置烧杯B中溶液先产生现象,甲装置烧杯B中溶液后产生现象.该实验说明分子的运动与______有关.根据该实验的现象,可以得出的结论是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种微粒
B.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变
C.同种分子构成的物质一定是纯净物
D.纯净物是不含有任何杂质的物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用“”表示氢原子、“”表示氧原子,则保持水的化学性质的粒子为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于原子、分子的叙述中,正确的是(  )
①分子、原子都是构成物质的粒子
②分子大、原子小
③分子之间有间隔,原子之间没有
④分子能保持物质的化学性质,原子不能
⑤分子在化学变化中可以再分,原子在化学变化中不能再分
⑥分子、原子都在不停地运动.
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有核电荷数小于18的X、Y两种元素,X元素原子的核电荷数为A,X+和Y2-的核外电子数相同,则Y元素原子的核电荷数为(  )
A.A-3B.A+3C.A-1D.A+1

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