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18.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.请你计算:
(1)维生素C的相对分子质量176;
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比9:1:12(最简质量比);
(3)35.2克维生素C中含有1.6克氢元素.

分析 (1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答;
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)维生素C的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176.
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×6):8:(16×6)=9:1:12.
(3)35.2g维生素C中含有氢元素的质量为35.2g×$\frac{1×8}{176}×$100%=1.6g.
故答案为:(1)176;(2)9:1:12;(3)1.6.

点评 本题难度不大,考查同学们结合灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
发现水槽中的水变红的原因为试管口没有塞棉花.
气体收集完毕时,应先从水中取出导管(填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯”)
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是可以随时控制反应的发生和停止.
(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷.该实验可选用的发生装置是A,收集装置是可选择D或E.
(5)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有Ag(填化学式),滤液中一定含有的溶质是Fe(NO32(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表:
温度(℃) 20 3040  5060  70
 溶液pH 11.2211.35  11.4611.48  11.5011.50
①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较大(选填“大”或“小”).
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为碳酸钠在热水中的碱性较强.
(2)碳酸钠溶于水,有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠,致使溶液呈碱性.实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是bd(填标号).
a.酚酞试液 b.稀盐酸 c.氯化钠溶液 d.氯化钙溶液
(3)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入足量的物质(写名称):氢氧化钙或氢氧化钡,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,或Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
ANaCl(Na2CO3加入适量的稀盐酸,蒸发、结晶
BKCl(MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
CCO2(CO)通过灼热的氧化铜
DCaO(CaCO3加入适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.古时候,人类在与自然界的种种灾难进行抗争中,学会了使用“火”,“火”是物质燃烧产生的现象,请你写出通常情况下,燃烧的三个条件:(1)物质具有可燃性;(2)可燃物与氧气接触;(3)温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.铁、铜、银、锌是生活中常见的金属,请根据所学知识回答下列问题.
(1)铜能制成导线,是利用了铜的导电性.
(2)若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱,可选择的试剂组是C(填序号)
A、Fe、Cu、Ag、稀硫酸      B、Cu、Ag、FeSO4溶液      C、Fe、Ag、CuSO4溶液
(3)将等质量的锌粉和铁粉分别与溶质质量分数相同等质量的稀硫酸充分反应,产生H2的质量与时间的关系如图所示.请回答下列问题:
①表示锌粉与稀硫酸反应的曲线是a(填“a”或“b”).
②对于曲线a表示的反应,硫酸(填化学式)有剩余.
③若有一种金属有剩余,则剩余的金属一定是铁填化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是一定量的铝与氧化铜的混合物在高温时发生化学反应的微观示意图,下列说法中正确的是(  )
A.反应前后各元素的化合价都保持不变
B.化学反应中共有三种生成物
C.反应前后共有两种氧化物
D.参加反应的铝与氧化铜的化学计量数之比为4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

(1)表中13号元素的名称是铝,
该元素的原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,
形成离子,其离子符号是Al3+
(2)如图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=38,锶元素的氯化物的化学式为SrCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,装置二(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应.
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)铜粉的量不足;
未待装置完全冷却至室温就读数.
(4)若实验测得的结果偏大(氧气的体积分数大于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)反应后气球内的气体未挤出便读数;
连接注射器与玻璃管的导管容积过大.

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