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【题目】下列化学用语表示正确的是(

A. 氧化镁:MgO2 B. 铜离子:Cu2+

C. 2 个氮原子:N2 D. 2 个氢分子:2H

【答案】B

【解析】A.化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,化学式前边的数字表示分子的个数;氧化镁:MgO;B、离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;铜离子:Cu2+;C、元素符号的前边加数字表示原子的个数,2 个氮原子:2ND化学式前边的数字表示分子的个数2 个氢分子:2H2;选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)金属是生产和生活都离不开的重要材料。

(1)下列铁制品的用途中,主要利用金属导热性的是 (写字母)。

A.剪刀 B.炒锅 C.电线 D.白炽灯灯丝

(2)图是环保交通工具——自行车,请完成下列各题:

①由金属材料制成的有 (填序号)。

②车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈。

③用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理

(3)某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜,过程如下:

①写出废液中带电原子团的符号

②回收过程涉及的化学反应所属基本类型有

③固体X中加入过量稀硫酸,判断反应完全的简单方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下述描述生活中物质物理性质的是________

A.酒精能烧 B.轮胎能炸 C.饭菜会馊 D.__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)以下是实验室常用的气体制备、收集的装置。

(1)若实验室用A装置制取氧气,其化学方程式为

(2)若用C装置来收集CO2气体,则检验CO2已收满的方法是

(3)若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为     ,可选择的发生装置是 。若用E、F装置进行组合来收集并测定氢气的体积,则氢气应从E装置的 (填“g”或“h”)导管口进,仪器F的名称是

(4)对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中,利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下:

实验编号

试剂

前 10 min 内产生的氢气体积(mL)

不同纯度的锌

不同体积和溶质质量分数的稀硫酸

a

纯锌

30mL 30%

564.3

b

含杂质的锌

30mL 30%

634.7

c

纯锌

30mL 20%

449.3

d

纯锌

40mL 30%

602.8

比较实验a和实验b,可以得到的结论是

②要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的是 (填实验编号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出标号仪器的名称:

(2)实验室选用B、D装置制取O2,反应的化学方程式是

(3)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可用于实验室制取较为干燥的CO2,对应的化学方程式是 ;若将发生装置由B改为F,其优点是 。若将收集装置改用图G所示医用塑料袋,则气体导入端为 “a”“b”)。

(4)用图H所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应做的对比试验是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)碳酸钡与碳酸钙具有相似的化学性质,高温下能分解成两种氧化物;氧化钡与氧化钙都能与水反应生成对应的碱。以含有碳酸钡的毒重晶石生产氢氧化钡的流程如下:

(1)操作I的名称是 ;操作II的名称是 ,其目的是

(2)写出水浸池中发生反应的化学方程式

(3)下列相关说法正确的是

A.毒重晶石进行预处理“研磨成粉状”有利于充分焙烧

B.焙烧炉中添加焦炭粉和热空气可以维持炉内的高温状态

C.焙烧炉内只涉及到分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分) 根据下图回答问题:

(l)图中a的仪器名称

(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,收集较纯净的氧气最好选用的装置 (填字母,下同)。

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为

(4)下图所示装置有多种用途,下列说法正确的是

A.除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸

B.检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液

C.用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入

D.用排水法收集氧气——瓶内先装满水,气体从b端通入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某饮料的主要成分为:脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该饮料不能为人体补充的营养素是:

A. 无机盐 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现代农业发展越来越离不开化肥、农药的支持,但化肥农药的滥用也对环境造成了很大的影响。请你谈谈使用农药、化肥的利与弊。(各一点)

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