| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A. | 该反应为分解反应 | B. | 丙可能为该反应的催化剂 | ||
| C. | 反应中甲、乙质量比为4:1 | D. | 表格中x的数值为5 |
分析 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物.
由表格信息可知反应后甲质量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁质量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是质量减少32g-4g=28g,为反应物,故可知丙质量仍为5g,质量不变,可能为做催化剂.反应符合“一变多”的特点,为分解反应.
解答 解:由表格信息可知反应后甲质量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁质量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是质量减少32g-4g=28g,为反应物,故可知丙质量仍为5g,质量不变,则x=5g,可能为做催化剂.反应符合“一变多”的特点,为分解反应.
A、由分析可知,该反应为分解反应,正确;
B、由分析可知,丙物质可能是该反应的催化剂,正确;
C、反应中甲、乙质量比为=(16g-8g):(32g-4g)=2:7,不正确.
D、根据蒸馏水,可计算表中“x”值为5g,故正确;
故选:C.
点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 湿毛巾能吸收二氧化碳 | |
| B. | 低姿势前行是因为地面附近气压低 | |
| C. | 湿毛巾可以供给水分 | |
| D. | 热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①⑤ | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酒精流到实验台上起火燃烧应用湿抹布扑灭 | |
| B. | 试管夹夹持试管应从试管底部往上套 | |
| C. | 称量腐蚀性强的药品不要直接放在托盘上称量,应该放在纸上称量 | |
| D. | 给试管内液体加热时,液体不能超过试管容积的1/3,不能将管口对着人 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com