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下列对燃烧和爆炸的认识错误的是


  1. A.
    爆炸不一定是化学变化
  2. B.
    可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈
  3. C.
    温度达到可燃物的着火点,即可发生爆炸
  4. D.
    有易燃易爆物的场所,严禁穿化纤类衣服
C
分析:通常所说的爆炸是指在有限的空间里可燃物急剧燃烧,放出大量的热,生成的气体急剧膨胀,从而发生爆炸.有些爆炸是由于压力过大造成的,爆炸过程中没有新物质生成.影响可燃物燃烧的因素有①可燃物的性质,②可燃物与氧气或空气的接触面积,③氧气的浓度.可以根据爆炸的条件、易燃易爆物的安全知识等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:A、爆炸包含物理爆炸和化学爆炸.有新物质生成的爆炸是化学爆炸,没有新物质生成的爆炸是物理爆炸.如高压锅爆炸、气球爆炸等,变化后没有新物质生成,属于物理变化;故爆炸不一定是化学反应,故A说法正确;
B、可燃物与氧气或空气的接触面积会影响可燃物的燃烧现象,可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈,故B说法正确;
C、若没有与氧气或空气接触,即使温度达到可燃物的着火点,也不会发生爆炸,故C说法错误;
D、化纤类衣服摩擦会产生电火花,易引起易燃易爆物发生燃烧或爆炸,故D说法正确;
故选C.
点评:解答本题的关键是要充分理解燃烧和爆炸的含义、易燃易爆物的安全知识,只有这样才能对相关内容做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于溶液的说法中,不正确的是


  1. A.
    溶液中各部分性质相同,是均一的混合物
  2. B.
    氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有自由移动的离子
  3. C.
    溶液都是无色透明的液体
  4. D.
    接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

铝在人体内积累可使人慢性中毒,1998年世界卫生组织正式将铝确定为“食品污染源之一”而加以控制.铝在下列使用场合须加以控制的是
①糖果香烟内包装②电线电缆③牙膏皮④氢氧化铝胶囊(作内服药)
⑤明矾净水⑥用明矾和苏打混合作食品膨化剂⑦制炊具⑧制防锈漆.


  1. A.
    ②③④⑤⑥
  2. B.
    ②③④⑥⑦⑧
  3. C.
    ①③④⑤⑥⑦
  4. D.
    全部

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

地壳中含量最多的金属元素是________,目前年开采量最多的金属元素是________,人类最早冶炼的金属是________,人体中含量最多的金属元素是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于CO和CO2的说法正确的是


  1. A.
    分子相同
  2. B.
    都含有氧元素
  3. C.
    都含有氧气
  4. D.
    化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

书写下列反应的文字表达式,并指出反应类型.
(1)水通电分解________________反应
(2)氢气燃烧________________反应
书写反应中涉及的化学式
________.
________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在一定温度下,某物质的溶解度为25g.其饱和溶液溶质的质量分数为%


  1. A.
    20
  2. B.
    25
  3. C.
    30
  4. D.
    35

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验室制取氧气的操作不正确的是


  1. A.
    若用高锰酸钾制氧气,用一团棉花放在靠近盛药品的试管口的地方
  2. B.
    用排水法收集气体,导管口有连续均匀的气泡放出时才开始收集
  3. C.
    停止加热时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
  4. D.
    将收集好氧气的集气瓶,在水下用玻璃片盖住瓶口后正放在桌子上

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列式子中能表示-2价硫元素的是


  1. A.
    S2-
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    S2
  4. D.
    数学公式

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