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【题目】下列化学变化中,属于化学变化的是 ( )

A. 水结成冰 B. 胆矾研碎 C. 煤气燃烧 D. 干冰升华

【答案】C

【解析】

判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。

A、水结成冰由液态变为固态,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、胆矾研碎只是形状改变了,没有生成其他物质,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、木炭燃烧生成二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、干冰汽化的过程中由固态变为气态,只是状态的改变,没有新物质生成,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图1所示.据图回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气,应选用A装置和(填字母)装置,该反应的符号表达式为;试管口略向下倾斜的原因是;实验中若要调整试管的高度,则应调节(填“a”、“b”或“c”)旋钮.若用F装置收集氧气,则气体从(填“d”或“e”)进入;若用D装置收集氧气,检验氧气已经集满的方法是
(3)为了防止人体缺碘患上“大脖子病”,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”.已知碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的符号表达式;碘酸钾中碘元素的化合价为
(4)实验室用过氧化氢制取氧气比较快捷,但是反应不容易控制.为了实现反应的可控性,某化学兴趣小组设计了如下创新操作:取一根长的粗铜丝,将一端对折成平行状,用水将按比例混合均匀的水泥和MnO2调好并黏在铜丝对折处,滚成圆柱状,晾干使用.按照图2装配好仪器,通过抽拉操作实现了催化剂与过氧化氢溶液的接触、分离.请写出该反应的符号表达式:;在该实验设计中,不但可以控制反应的开始和结束,还有的优点是
除二氧化锰外,某些金属离子对过氧化氢溶液也有催化作用,如CuSO4溶液中的Cu2+ . 小明在实验中发现氯化铁(Fe3+和Cl构成)溶液也能加快过氧化氢的分解速率,为验证是Fe3+对过氧化氢溶液起到了催化作用,以下三个实验中,他必须要完成的是(填字母).
A.在5mL5%的过氧化氢溶液中加入2~3滴硫酸铁(Fe3+和SO42构成)溶液,产生大量气泡
B.在5mL5%的过氧化氢溶液中加入2~3滴氯化钠溶液,几乎无气泡产生
C.在5mL5%的过氧化氢溶液中加入2~3滴氯化铜(Cu2+和Cl构成)溶液,产生大量气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到重要的作用,下列有关化学的说法不合理的是(  )

A. 化学帮助人们提高粮食产量

B. 化学帮助人们解决能源问题

C. 化学已成为生命科学的主要基础

D. 化学的发展必然导致环境的恶化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题.

(1)“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为(填编号)
①元素 ②原子
③分子 ④氧化物
(2)目前市场上的补钙产品很多,请你再举出一种补钙产品的名称(不能使用本题中已出现过的名称).
(3)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:
①D2的相对分子质量是多少?
②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是多少?
(4)计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木柴、石蜡、砂糖和面粉等物质烧焦或烤焦后得到的黑色物质的主要成分都是________,说明这些物质都含有________元素,这是因为在化学变化前后________种类不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化肥中,属于复合肥料的是 ( )

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据原子结构示意图:① ,下列说法正确的是(
A.①④结构的元素都属于金属元素
B.某③结构的原子的相对质量为18,则该原子内中子数为10
C.②③结构的元素形成化合物时,只能形成AB2型化合物
D.⑤结构的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制备氯气通常用浓盐酸与MnO2反应制得: 4HCl(浓)+MnO2 Cl2↑+MnCl2+2H2O
用下列实验室常用装置或仪器(铁架台、夹持和连接装置略)的字母填空.

(1)制氯气需要的装置和仪器是
(2)实验室进行氯气制取或性质试验后,必须用G装置进行尾气处理,防止污染空气.说明氯气具有性.
(3)收集氯气的装置是;干燥氯气可用装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于CO2性质的信息,组合正确的是(

可以助燃

能使澄清石灰水变浑浊

可溶于水,但不能与水反应

可供绿色植物进行光合作用.

A.②④ B.①③ C.①② D.②③

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