【题目】在①氢气、②空气、③氧化铁、④铁粉、⑤海水中，（用序号填空）属于混合物的有 _____；属于单质的有 _____；属于化合物的有 _____。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
（1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“低碳”的理念。“生态绿墙”能吸收（写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。
（2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的质量分数为。
（3）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量白色烟雾B.铁丝在空气中燃烧后生成黑色固体
C.铁和硫酸铜溶液反应后铁钉表面有红色固体出现D.木炭在空气中完全燃烧后生成二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组同学从媒体上获知，一些不法分子将银耳之类的食品放在密闭空间，用燃烧硫磺产生的二氧化硫熏蒸进行漂白，使得这些食品中残留有一些二氧化硫，小组同学用亚硫酸钠(Na2SO3)与稀硫酸反应制取二氧化硫并对其性质进行如下探究：
(1)实验中需控制产生二氧化硫的速率，可采取的措施是________________________。
(2)B中溶液变红色，请用化学方程式表示其原因____________________。
(3)类比二氧化碳的性质，D产生浑浊现象的原因是______________________________。
结合上述实验，某同学设计如下装置证明煤燃烧的产物中既有二氧化碳，也有二氧化硫(二氧化硫能与高锰酸钾溶液反应)：
X溶液是________，Y溶液是________。
(4)实验中观察C中溶液变成无色，D中出现浑浊，E中溶液褪色，F中无明显现象，同学们对F中溶液的溶质产生了兴趣，进而开启了他们的探究之旅。
【查阅资料】亚硫酸钠溶液显碱性；氯化钙和硝酸钙溶液显中性。
【提出问题】实验后F中溶液的溶质是什么？(忽略空气中二氧化碳的影响)
【作出猜想】猜想1：只有亚硫酸钠。
猜想2：只有________。
猜想3：既有氢氧化钠，也有亚硫酸钠。
【设计实验】(1)取F中溶液于试管中，加入氯化钙溶液，溶液________ ，证明溶液中含有亚硫酸钠。
(2)往步骤(1)试管中继续加入氯化钙溶液(或硝酸钙溶液)至过量，再滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，证明溶液中含有氢氧化钠。
【实验结论】猜想3正确。
【反思交流】若将X和Y中溶液互换，________(填“能”或“不能”)得出煤的燃烧产物中既有二氧化碳，也有二氧化硫的结论，理由是________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有7种物质：①蒸馏水②双氧水③铁水④硬水⑤冰水⑥水银⑦矿泉水
（1）属于单质的是__________；
（2）属于化合物的是___________；
（3）属于氧化物的是_________；
（4）属于混合物的是__________。
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