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    20．食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，如图为醋酸分子结构模型图，请回答下列问题：
    （1）请写出醋酸分子的化学式：C2H4O2．
    （2）醋酸分子中碳、氢、氧三种元素质量比为6：1：8．
    （3）请计算碳元素的质量分数．

    分析 （1）根据醋酸的分子结构模型来分析；
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行计算；
    （3）根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

    解答 解：（1）由分子结构模型可知，一个醋酸分子是由两个碳原子、四个氢原子、两个氧原子构成的，所以醋酸的分子式为：C2H4O2；故填：C2H4O2；
    （2）醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8；故填：6：1：8；
    （3）醋酸中，碳元素的质量分数为：$\frac{12×2}{12×2+1×4+16×2}×100%$=40%，故填：40%．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）煤、石油和天然气是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （2）人类正在开发新能源，如潮汐能、地热能、太阳能（填1种即可）等．
    （3）乙醇是一种比较清洁的能源，其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （4）化石能源的大量使用会产生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳气体，其中能形成酸雨的是SO2、NO2（填化学式）．
    （5）下列关于能源与能量的叙述中，正确的是ACD（填字母序号）
    A．将适量酒精加入汽油中可作为汽车燃料，减少尾气的污染
    B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的，最常见的就是燃料的燃烧
    C．将煤块粉粹是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧的更充分
    D．使化石燃料充分燃烧，不但能节约资源，还能减少对空气的污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：
    A．氮气           B．武德合金    C．活性炭      D．石灰石
    E．一氧化碳     F．银              G． 铜             H．汞
    （1）制作保险丝B；    
    （2）常用作食品保护气的是A；
    （3）工业冶炼生铁的原料D；  
    （4）可作冰箱去味剂的是C；
    （5）温度计中银白色的液体是H；  
    （6）广泛地应用于制造电线、电缆的是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示．
    实验
    编号    		容器I针筒I容器II针筒II红墨水
    液面位置
    a二氧化碳
    （充满）    		10mL
    澄清石灰水    		二氧化碳
    （充满）    		10mL水保持
    左高右低
    b0.55g锌15mL盐酸0.24g镁15mL盐酸
    实验开始前红墨水左右两端液面保持相平．容器I、II体积相同，装置气密性良好．
    （1）实验a中，容器I内产生的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （2）实验b中，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是II（填“I”或“II”），红墨水的位置变化情况是保持左高右低．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．河豚虽然肉质鲜美，但不宜食用，经分析得知它含有剧毒物--河豚毒素（C11H17N3O8），河豚毒素的晶体是无色棱状体，受热不易分解，下列有关说法正确的是（　　）
    A．河豚毒素的相对分子质量为317g
    B．河豚毒素各元素的质量比为132：17：42：128
    C．稍稍加热，就能除去河豚毒素的毒性
    D．组成河豚毒素的元素都为气态非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是原子，②表示的是分子，
    （2）下列说法正确的是A（填字母）．
    A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
    B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
    C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
    （3）下列图1是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
    ①该元素原子的核电荷数为15，在化学反应中该原子易得到电子（填“得到”或“失去”）．
    ②图2所示装置A中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．质量守恒定律的定量研究对比学科发展具有重大意义，如图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子；

    由“”聚焦成的物质可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为1：2，此反应的基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验方法中，能达到实验目的是（　　）
    A．探究铁生锈与氧气和水有关B．除去CO中的CO2
    C．验证铁、铜、银的活动性顺序D．检验氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．仔细观察下列图象，得到结论正确的（　　）
    A．图1：在100gCu-Zn合金中加入足量的稀盐酸，根据氢气质量可知合金中Cu的质量分数为35%
    B．图2：t℃时两种物质的溶解度相同，在t℃时两种溶液溶质质量分数也相同
    C．图3：将一定体积的空气通过灼热的铜网充分反应，可知氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
    D．图4：用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系

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