【题目】如图，锥形瓶内盛有气体 X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体 X 和液体 Y 可能是（ ）
A.X 是 O2，Y 是 Ca（OH）2溶液
B.X 是 CO，Y 是 Ca（OH）2溶液
C.X 是 SO2，Y 是 NaOH 溶液
D.X 是 CO2，Y 是硫酸溶液
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】过氧化钙（CaO2)是用途广泛的优良供氧剂。以电石渣[主要成分为 Ca(OH)2，含少量 CaCO3] 为原料制备 CaO2 的一种工艺流程如图甲所示：
（查阅资料）Ⅰ．Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3H2O
Ⅱ．CaCl2+2NH3H2O+H2O2+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl
Ⅲ．CaO28H2O在水中不太稳定，会缓慢分解
(1)CaO2 与 CO2 反应除了生成氧气外、还生成一种常见的盐，写出反应的化学方程式___________。
(2)“提取 Ca(OH)2”时反应的基本类型是__________________；Ca(OH)2 的俗名为___________________；“过滤 1”所得滤渣的主要成分是______________。
(3)在实验室进行过滤操作时，要遵循“一贴、二低、三靠”原则。其中“一贴”指的是滤纸紧贴漏斗壁， 原因是_______________________。实验室粗略测定溶液的酸碱度，常使用（填名称)_________________。
(4)在其他条件不变的情况下，制备 CaO2·8H2O 的反应时间（t)对其产率（ω ）的影响如图乙所示。
①平均反应速率最快的时间段为___________。
②30min 后，ω 开始下降的主要原因是_________________。
(5)为了测定加入的 NH4Cl 溶液中溶质的质量分数，取 107.0gNH4Cl 溶液于烧杯中，加入稍过量的 AgNO3 溶液，完全反应后过滤、洗涤、干燥、称量， 得到14.35 g 白色固体。通过计算确定该溶液中NH4Cl 的质量分数为________。（精确到 0.1%)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是
A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙
B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等
C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法
D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】
是初中化学常见的物质，其相互转化关系如下图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。
（1）D的化学式为_____________。
（2）A转化为E的反应基本类型属于______________；
（3）写出物质B转化为H的化学方程式 ____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
(1)用过氧化氢溶液制氧气：_________、_________
(2)红磷与氧气反应：________、________
(3)铜与硝酸银溶液反应：________、________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法不正确的是
A.2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
B.化学变化中，分子改变，原子不变
C.Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都带正电荷
D.碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
（1）小林准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。请写出过氧化氢分解的反应方程式：_____________。
（2）小林查阅了相关资料，并进行了探究实验
（查阅资料）
①过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。
②温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。
（提出猜想）
猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
（进行实验）
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 | 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL | 。 |
② | 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液 第二次 | 第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56 mL 第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为 | 过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用 |
a.实验①结论是_____________ 。
b.实验②中横线部分应进行的操作是____________。
c.实验②中第二次收集到的氧气体积为__________。
（实验反思）
小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。
d.通过这些数据，你能得出的新结论是______________。
加入过氧化氢酶 | 不加过氧化氢酶 | |||||
反应温度/℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到气体体积/mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：
①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是一种太阳能电池板示意图，回答下列问题：
（1）图中有标号的材料中，属于金属材料的是_____（填标号，下同），含有非金属单质的是_____。
（2）图中使用了两种合金。合金与纯金属相比，有许多优良性能，如：_____（写出 1 点即可）。
（3）“铜丝导线”若长时间裸露在空气中，则表面会出现一层铜绿（化学式为 [Cu2(OH)2CO3] ）， 它是铜与空气中的 O2、H2O、_____（填化学式）共同反应的产物。铜绿在加热条件下会分解生成三 种氧化物，请写出铜绿分解的化学反应方程式：____________。
（4）推广使用太阳能电池的意义是：_________________________（写出 1 点即可）。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
